以烦恼为话题的作文(关于考试没考好有烦恼的小学作文)
资讯
2023-11-30
162
1. 以烦恼为话题的作文,关于考试没考好有烦恼的小学作文?
关于考试没考好的烦恼小学作文这样写
1.写你这次考试为什么没考好,烦恼的是怎么和父母交待
2.因为你这次贪玩的原因所以忘记了第二天的考试,导致你没考好的原因。
3.总结一下经过这次教训你在也不敢贪玩了,从此以后好好学习读书
2. 以未来为主题的作文怎么写?
这个作文的主题已经给出来了,那就是“未来”,不管你怎么写都不能离开“未来”这两个字,这也是写作为最基本的要求,不偏离主题,才算是完成作文的大体框架。因此,分数才不会低。
那么,如何以“未来”为主题写一篇作文呢?1、对这个主题赋予更加精确的意义
未来这两个字过于模糊,到底是什么样的未来?还是说科技发展,这都是需要看你自己的发挥来定的。比如说,我给未来这个主题定了一个更加准确的意思,回顾五四运动,展望未来发展。
昨天是五四运动一百年,大家都对这个节日印象深刻。虽然说我们只是一个普通的学生,但我们的心中有着报效祖国的理想。在未来,我们学到技术,在祖国的蓝天里面,也能贡献自己的一份力量。
你看,这里我就是用未来结合了五四运动,两者进行结合,你就能写出一篇很不错的作文了,只要你的文采不是很差,就没什么问题的。
2、分点论述你的主题
我在这里用的是五四运动,展望未来的主题。那么,我会从五四运动的起源开始写起,那个时候的历史背景是怎么样的,那个时代的青年怎么做,然后取得了什么样的效果等,这个可以简单写下。然后,展望现在的祖国是怎么样的,比如说祖国已经进入了一个历史新时期,我们是祖国的花朵,肩负着重大的责任。然后,你作为一个学生,需要怎么做,来肩负起这份责任。
3、首尾呼应
最后需要和开头写的主题进行呼应,这样就能起到首尾呼应的效果了。那么你这篇作文就看你的文笔如何,只要点出主题,就能得到基础分,而你的表达能力是加分项,还有字面整洁度也很关键。
结语最主要的就是要点明主题,并且围绕着自己所定下的主题写,不要天马行空,一定要紧扣主题,方可得到高分。
图片来源于网络,侵权删
3. 怎样让孩子摆脱写作文的烦恼?
一、作文,先会说后会写
说起写作文,我想起以前无意间看到过的一篇文章,有几个字让我的记忆特别深刻:说心与写口。
“说心”,就是口说作文;“写口”就是用笔写出自己的所说的就可以了。从这篇文章里,我才吃惊的知道:所有的孩子,一定是说的能力,超过写的能力。要让孩子有的写,先让孩子练习说。
所以,在孩子动手写之前,先要培养的是孩子先爱说和会说。。这里的说,不是单纯要求孩子会说话,因为一般孩子说话都没问题。这里的说,最基本的是如何引导孩子对于一个人或者一件事情,能通过不同的角度,用流畅的语言能说出来。如果说的过程中,孩子逐渐知道如何有详有略,逐渐知道如何让语言更加优美,则会更好,但这不必一开始就太高要求,需要循序渐进的锻炼。
我女儿一年级刚刚开始落笔的一篇日记,很好笑,就是一句话“今天我在家里吃了五个饺子,我很高兴。”在我看来,这是很难想象的。因为我女儿的阅读量很大,之前让她“说”作文时候,七八百个字都有,而且条理非常清晰。好在我看过之前的那篇文章,所以非常的淡定。之后,她真的是突飞猛进,字数一天天的增加,而在这个过程中,我一直没有要求她的字数。
二保护和培养孩子的想象力对写作很重要
说到写作文,想象力的培养也是非常重要的。想象力对孩子写作文来说,可以提升孩子的表达力,让她在现实基础上增添作文的中的文学艺术成分,让写出来的文字更加生动有灵性。
培养女儿的想象力,我只是通过三个途径:绘画、用绘画编故事、闭上眼睛听故事。这些方法,很多妈妈都知道,但是,重要的是坚持和一定的技巧。
(1)绘画
以前女儿在绘画兴趣班学绘画,回来必须做绘画作业的。我不是画家,对绘画也是一窍不通。【事实上,我自己以前喜欢唱歌跳舞,不明白女儿怎么会更喜欢绘画的】刚开始,每当她做绘画作业时,我就要陪她,总怕她想不出来怎么画。这样陪了3—4次吧,我就有点崩溃。于是,我就让她自己独立思考,自己随便画,这个过程我不陪她的。画完了,我就夸,拼命的夸。【我特别喜欢夸她有想象力、很有想法这一类的】直到后来,我和她兴趣班的几个绘画老师交谈之后,我才明白:我这么做,原来是做对了。她们对我女儿的评价就是:想象力很好,完全没有受到成人的拘束。作画很大胆、很自信。领悟力非常高。
在幼儿园,有时候我看到小朋友展出的画画,大家都是千篇一律,唯有她,很多次都能够展示出与众不同的主题。真的是“很有想法”了。
【这一个,我想大量的阅读给她的帮助也很大,这里不详述。】
(2)用绘画编故事
每次女儿画完以后,我就坐在沙发上,让她站在我面前——很认真的把她的画讲述成一个故事.【我告诉她,下面坐的是很多“观众”,你一定要好好讲哦!】有时候,她讲的不错;有时候讲的真是一般般,呵呵。不管怎么样,最后我一定是笑眯眯的鼓掌、热情的拥抱她,告诉她:“你讲得真好!”如果真的讲得特别好,我就会用比较夸张的表情,问她:“你是怎么想出来的?妈妈都想不出来哦!”……
这一个,也属于“说心”吧。
(3)闭上眼睛听故事
当我第一次看到这个方法时,不太理解。于是,我就自己试着先闭上眼睛听故事——真的,这时候,我的脑海里,就会不由自主的去想象故事场景、想象故事中的人……
于是,这个方法,我就马上实施起来了。
额外加一句,阅读对想象力也是很有帮助的。我对女儿的阅读能力,是花了很多时间的。这里就不多说了。
4. 关于成长中的烦恼然后把烦恼给老师写一封信的作文?
每个人在童年时期都有很多烦恼,而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来,我一次又一次的问自己,何时才能停下来。
记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时,看到了五六岁的我,看到别人去读书的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很羡慕。于是又盼着快点儿长大,就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时,才发现这是我一生最无忧无虑的时光,它是那样短暂,所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息,夏天的喧闹。
突然有一天我终于上学了,谁知梦想与现实相差很远,学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样,繁忙的学习和永远也写不完的作业,我的童年自从跨入学校开始,童年的快乐结束,剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。
我自从上了初中后,大人们不再把我当找小孩时,我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时,希望自己长大,可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期,一直到现在……大概对未来的无知,又是对未来的憧憬,驱动着我向往未来,现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕,因为太多现实使我明白生活的难,在我长大的同时,挫折也随着我成长,我既逃避又期盼着未来,期待着长大的自由,我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在,但是我确实生活在现在。
烦恼是我的克星,因为烦恼使我变得不自信,影响我的心情,没有好的学习态度,成长中的烦恼就像叶子的命运,无论怎么千回百转,也无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦,过去就像云烟,岁月无痕,经历的一切,流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺,只有走向正确的路,勤勤恳恳的往前走,成长烦恼自然多,领悟的人生道理也不少。
5. 以拥有为话题的美文加赏析?
以拥有为题的作文1
珍惜,是人生最大的一笔财富。——题记
你是否想过你拥有什么?是一部昂贵的手机,还是一双耐克球鞋,抑或是你买过的无数的包和衣服,你所拥有的这些东西哪里来的?当然是父母给予你的。如果一个捡破烂的人说他也拥有很多奢侈品你信吗?当然,他拥有自由快乐生命时间和健康
一个企业家的公司破产了,变得穷困潦倒,对自己失望至极,他对妻子说:“我失去了我所拥有的一切,我的生命也失去了价值。”他的妻子很生气地说:“那我呢?我们的孩子呢?起码我们还陪在你身边。而且你身体健康怎么能说生命失去了价值呢?失败乃成功之母,你要认真总结经验教训,在哪跌倒就在哪里爬起来。”企业家想了一个晚上,不再失望。后来在妻子的帮助下东山再起。
6. 如何让孩子写作文时没有烦恼?
就我目前接触过的小学生来说。无论是学霸级的还是学渣,要说非常喜欢作文的,几乎没有。说写作文不困难的,不怕写的,有,但不多,其中写的真好的,更是百里挑一。如果说写作文没有烦恼的,也有,但是更少。很多孩子写作文没烦恼,是因为他们把作文当成了应付作业。完成了,过关了,就行了。没有对自己想写好作文的要求,自然烦恼也就少一些。这当然也是不可取的。
如何让孩子写作文时没有烦恼?那首先要想一想,孩子做什么事是不烦的?
对,一定是做自己感兴趣的事。
所以,这和阅读引导有点类似,就是从兴趣出发去引导。可是作文该怎么引导呢,林老师分享一点自己的经验。
一、学校布置的作文题一般都是命题类的。这类题目是划画了选材范围的,比如《我的妈妈》《我的同学》《一件难忘的事》《美丽的秋天》。
怎么从这样的题目里找到兴趣呢?就是有思考与这个题目有关的开心事。比如《我的妈妈》,妈妈在家里一点发生过一些让人捧腹大笑,或是令人哭笑不得的事吧,那这些事当成作文的素材,来讲妈妈的特点。
比如《一件难忘的事》。这个难忘其实可以选择的范围是很广的,我们可不可以说一件快乐的事是让人难忘的呢?当然可以了。所以写一件快乐的事,然后告诉大家这件事是让你难忘的。这样既符合题目,又是自己感兴趣的。
二、如果不是学校指定的作文题目,而是自己平时的练笔或是日记,就更要从兴趣出发去写。把自己体验到的快乐,有意思的事写出来。另一方面,其实难忘与悲哀的感情也是值得书写的。只是这样的体验孩子未必愿意表达。所以不必去强求,也许这时候给孩子准备一本带锁的日记本,更是一种鼓励让孩子把烦恼倾泄出来,装进日记的好办法。
三、而更重要的是,家长不要给孩子作文太大的压力。写作文就是表达真实的内心想法,哪怕语言很简单,很幼稚,不是那么优美,哪怕错别字有很多,也不要再把这些东西强调、放大,而是要冷处理。很多时候孩子写作文烦恼的不是写不出来,而是写出来家长会骂,老师会训。他不知道该如何写才会让家长高兴,老师满意。他变得不是写真实的自己了,变得不纯粹了。这样的话,如何没有烦恼呢?
告诉孩子写出内心最想写的,不要想与作文无关的东西。表达自己才是最重要的,什么主题突不突出啊,结构清不清晰,语言优美不优美啊。先放一放,当孩子不畏惧写作文时,这些都会一一解决的。
7. 以二选一的烦恼为题写一篇作文?
烦恼像一把无形的雕刻刀,刻在我心上;烦恼像波涛汹涌的大海,拍击着我的心;烦恼像打雷的闪电,穿透我的心。六年级的我,烦恼有一箩筐,在我身边围绕,真是摆脱不了哪!
就拿这星期的事例来说吧!本来这星期的体育课又是完美的,老师不在,不用在老师面前打篮球,跑四圈。简直就是一个字“爽”!可没想到,这节体育课,凶巴巴的“何老爹”(我们给体育何老师取得外号)双手插在裤袋,眼睛像扫描仪器一样从我们身上刷过,让人浑身起鸡皮疙瘩,周围的空气迅速下降成了冷毛。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 以烦恼为话题的作文,关于考试没考好有烦恼的小学作文?
关于考试没考好的烦恼小学作文这样写
1.写你这次考试为什么没考好,烦恼的是怎么和父母交待
2.因为你这次贪玩的原因所以忘记了第二天的考试,导致你没考好的原因。
3.总结一下经过这次教训你在也不敢贪玩了,从此以后好好学习读书
2. 以未来为主题的作文怎么写?
这个作文的主题已经给出来了,那就是“未来”,不管你怎么写都不能离开“未来”这两个字,这也是写作为最基本的要求,不偏离主题,才算是完成作文的大体框架。因此,分数才不会低。
那么,如何以“未来”为主题写一篇作文呢?1、对这个主题赋予更加精确的意义
未来这两个字过于模糊,到底是什么样的未来?还是说科技发展,这都是需要看你自己的发挥来定的。比如说,我给未来这个主题定了一个更加准确的意思,回顾五四运动,展望未来发展。
昨天是五四运动一百年,大家都对这个节日印象深刻。虽然说我们只是一个普通的学生,但我们的心中有着报效祖国的理想。在未来,我们学到技术,在祖国的蓝天里面,也能贡献自己的一份力量。
你看,这里我就是用未来结合了五四运动,两者进行结合,你就能写出一篇很不错的作文了,只要你的文采不是很差,就没什么问题的。
2、分点论述你的主题
我在这里用的是五四运动,展望未来的主题。那么,我会从五四运动的起源开始写起,那个时候的历史背景是怎么样的,那个时代的青年怎么做,然后取得了什么样的效果等,这个可以简单写下。然后,展望现在的祖国是怎么样的,比如说祖国已经进入了一个历史新时期,我们是祖国的花朵,肩负着重大的责任。然后,你作为一个学生,需要怎么做,来肩负起这份责任。
3、首尾呼应
最后需要和开头写的主题进行呼应,这样就能起到首尾呼应的效果了。那么你这篇作文就看你的文笔如何,只要点出主题,就能得到基础分,而你的表达能力是加分项,还有字面整洁度也很关键。
结语最主要的就是要点明主题,并且围绕着自己所定下的主题写,不要天马行空,一定要紧扣主题,方可得到高分。
图片来源于网络,侵权删
3. 怎样让孩子摆脱写作文的烦恼?
一、作文,先会说后会写
说起写作文,我想起以前无意间看到过的一篇文章,有几个字让我的记忆特别深刻:说心与写口。
“说心”,就是口说作文;“写口”就是用笔写出自己的所说的就可以了。从这篇文章里,我才吃惊的知道:所有的孩子,一定是说的能力,超过写的能力。要让孩子有的写,先让孩子练习说。
所以,在孩子动手写之前,先要培养的是孩子先爱说和会说。。这里的说,不是单纯要求孩子会说话,因为一般孩子说话都没问题。这里的说,最基本的是如何引导孩子对于一个人或者一件事情,能通过不同的角度,用流畅的语言能说出来。如果说的过程中,孩子逐渐知道如何有详有略,逐渐知道如何让语言更加优美,则会更好,但这不必一开始就太高要求,需要循序渐进的锻炼。
我女儿一年级刚刚开始落笔的一篇日记,很好笑,就是一句话“今天我在家里吃了五个饺子,我很高兴。”在我看来,这是很难想象的。因为我女儿的阅读量很大,之前让她“说”作文时候,七八百个字都有,而且条理非常清晰。好在我看过之前的那篇文章,所以非常的淡定。之后,她真的是突飞猛进,字数一天天的增加,而在这个过程中,我一直没有要求她的字数。
二保护和培养孩子的想象力对写作很重要
说到写作文,想象力的培养也是非常重要的。想象力对孩子写作文来说,可以提升孩子的表达力,让她在现实基础上增添作文的中的文学艺术成分,让写出来的文字更加生动有灵性。
培养女儿的想象力,我只是通过三个途径:绘画、用绘画编故事、闭上眼睛听故事。这些方法,很多妈妈都知道,但是,重要的是坚持和一定的技巧。
(1)绘画
以前女儿在绘画兴趣班学绘画,回来必须做绘画作业的。我不是画家,对绘画也是一窍不通。【事实上,我自己以前喜欢唱歌跳舞,不明白女儿怎么会更喜欢绘画的】刚开始,每当她做绘画作业时,我就要陪她,总怕她想不出来怎么画。这样陪了3—4次吧,我就有点崩溃。于是,我就让她自己独立思考,自己随便画,这个过程我不陪她的。画完了,我就夸,拼命的夸。【我特别喜欢夸她有想象力、很有想法这一类的】直到后来,我和她兴趣班的几个绘画老师交谈之后,我才明白:我这么做,原来是做对了。她们对我女儿的评价就是:想象力很好,完全没有受到成人的拘束。作画很大胆、很自信。领悟力非常高。
在幼儿园,有时候我看到小朋友展出的画画,大家都是千篇一律,唯有她,很多次都能够展示出与众不同的主题。真的是“很有想法”了。
【这一个,我想大量的阅读给她的帮助也很大,这里不详述。】
(2)用绘画编故事
每次女儿画完以后,我就坐在沙发上,让她站在我面前——很认真的把她的画讲述成一个故事.【我告诉她,下面坐的是很多“观众”,你一定要好好讲哦!】有时候,她讲的不错;有时候讲的真是一般般,呵呵。不管怎么样,最后我一定是笑眯眯的鼓掌、热情的拥抱她,告诉她:“你讲得真好!”如果真的讲得特别好,我就会用比较夸张的表情,问她:“你是怎么想出来的?妈妈都想不出来哦!”……
这一个,也属于“说心”吧。
(3)闭上眼睛听故事
当我第一次看到这个方法时,不太理解。于是,我就自己试着先闭上眼睛听故事——真的,这时候,我的脑海里,就会不由自主的去想象故事场景、想象故事中的人……
于是,这个方法,我就马上实施起来了。
额外加一句,阅读对想象力也是很有帮助的。我对女儿的阅读能力,是花了很多时间的。这里就不多说了。
4. 关于成长中的烦恼然后把烦恼给老师写一封信的作文?
每个人在童年时期都有很多烦恼,而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来,我一次又一次的问自己,何时才能停下来。
记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时,看到了五六岁的我,看到别人去读书的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很羡慕。于是又盼着快点儿长大,就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时,才发现这是我一生最无忧无虑的时光,它是那样短暂,所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息,夏天的喧闹。
突然有一天我终于上学了,谁知梦想与现实相差很远,学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样,繁忙的学习和永远也写不完的作业,我的童年自从跨入学校开始,童年的快乐结束,剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。
我自从上了初中后,大人们不再把我当找小孩时,我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时,希望自己长大,可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期,一直到现在……大概对未来的无知,又是对未来的憧憬,驱动着我向往未来,现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕,因为太多现实使我明白生活的难,在我长大的同时,挫折也随着我成长,我既逃避又期盼着未来,期待着长大的自由,我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在,但是我确实生活在现在。
烦恼是我的克星,因为烦恼使我变得不自信,影响我的心情,没有好的学习态度,成长中的烦恼就像叶子的命运,无论怎么千回百转,也无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦,过去就像云烟,岁月无痕,经历的一切,流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺,只有走向正确的路,勤勤恳恳的往前走,成长烦恼自然多,领悟的人生道理也不少。
5. 以拥有为话题的美文加赏析?
以拥有为题的作文1
珍惜,是人生最大的一笔财富。——题记
你是否想过你拥有什么?是一部昂贵的手机,还是一双耐克球鞋,抑或是你买过的无数的包和衣服,你所拥有的这些东西哪里来的?当然是父母给予你的。如果一个捡破烂的人说他也拥有很多奢侈品你信吗?当然,他拥有自由快乐生命时间和健康
一个企业家的公司破产了,变得穷困潦倒,对自己失望至极,他对妻子说:“我失去了我所拥有的一切,我的生命也失去了价值。”他的妻子很生气地说:“那我呢?我们的孩子呢?起码我们还陪在你身边。而且你身体健康怎么能说生命失去了价值呢?失败乃成功之母,你要认真总结经验教训,在哪跌倒就在哪里爬起来。”企业家想了一个晚上,不再失望。后来在妻子的帮助下东山再起。
6. 如何让孩子写作文时没有烦恼?
就我目前接触过的小学生来说。无论是学霸级的还是学渣,要说非常喜欢作文的,几乎没有。说写作文不困难的,不怕写的,有,但不多,其中写的真好的,更是百里挑一。如果说写作文没有烦恼的,也有,但是更少。很多孩子写作文没烦恼,是因为他们把作文当成了应付作业。完成了,过关了,就行了。没有对自己想写好作文的要求,自然烦恼也就少一些。这当然也是不可取的。
如何让孩子写作文时没有烦恼?那首先要想一想,孩子做什么事是不烦的?
对,一定是做自己感兴趣的事。
所以,这和阅读引导有点类似,就是从兴趣出发去引导。可是作文该怎么引导呢,林老师分享一点自己的经验。
一、学校布置的作文题一般都是命题类的。这类题目是划画了选材范围的,比如《我的妈妈》《我的同学》《一件难忘的事》《美丽的秋天》。
怎么从这样的题目里找到兴趣呢?就是有思考与这个题目有关的开心事。比如《我的妈妈》,妈妈在家里一点发生过一些让人捧腹大笑,或是令人哭笑不得的事吧,那这些事当成作文的素材,来讲妈妈的特点。
比如《一件难忘的事》。这个难忘其实可以选择的范围是很广的,我们可不可以说一件快乐的事是让人难忘的呢?当然可以了。所以写一件快乐的事,然后告诉大家这件事是让你难忘的。这样既符合题目,又是自己感兴趣的。
二、如果不是学校指定的作文题目,而是自己平时的练笔或是日记,就更要从兴趣出发去写。把自己体验到的快乐,有意思的事写出来。另一方面,其实难忘与悲哀的感情也是值得书写的。只是这样的体验孩子未必愿意表达。所以不必去强求,也许这时候给孩子准备一本带锁的日记本,更是一种鼓励让孩子把烦恼倾泄出来,装进日记的好办法。
三、而更重要的是,家长不要给孩子作文太大的压力。写作文就是表达真实的内心想法,哪怕语言很简单,很幼稚,不是那么优美,哪怕错别字有很多,也不要再把这些东西强调、放大,而是要冷处理。很多时候孩子写作文烦恼的不是写不出来,而是写出来家长会骂,老师会训。他不知道该如何写才会让家长高兴,老师满意。他变得不是写真实的自己了,变得不纯粹了。这样的话,如何没有烦恼呢?
告诉孩子写出内心最想写的,不要想与作文无关的东西。表达自己才是最重要的,什么主题突不突出啊,结构清不清晰,语言优美不优美啊。先放一放,当孩子不畏惧写作文时,这些都会一一解决的。
7. 以二选一的烦恼为题写一篇作文?
烦恼像一把无形的雕刻刀,刻在我心上;烦恼像波涛汹涌的大海,拍击着我的心;烦恼像打雷的闪电,穿透我的心。六年级的我,烦恼有一箩筐,在我身边围绕,真是摆脱不了哪!
就拿这星期的事例来说吧!本来这星期的体育课又是完美的,老师不在,不用在老师面前打篮球,跑四圈。简直就是一个字“爽”!可没想到,这节体育课,凶巴巴的“何老爹”(我们给体育何老师取得外号)双手插在裤袋,眼睛像扫描仪器一样从我们身上刷过,让人浑身起鸡皮疙瘩,周围的空气迅速下降成了冷毛。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!