五年级数学日记(我儿子和女儿小学五年级)
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2023-12-01
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1. 五年级数学日记,我儿子和女儿小学五年级?
你家孩子语文和数学都没有考及格,而且分数很低,到底什么原因,作为家长要自我反省?孩子的成绩这样,不要整天抱怨,需要赶快想办法补救,小学知识相对简单,容易补上来,到初中就难了。
数学考25分,说明他的数学基础很差,小学数学试卷,计算题占很大比例,我们应该找数学老师谈谈,孩子在学校的基本情况,哪些地方学的不好,回家要辅导,如果自己没能力,或者没时间需要去补习班,尽快把前面的知识点补上来。数学就是四则运算,加减乘除必须能够非常熟练运用,平常要多加练习。
语文考45分,小学语文试卷基本由三部分组成,基础知识,课外阅读和写作。基础知识必须要帮孩子一课一过关,所有的生字必须会写,必认字词必须会拼音,课文要背诵的就要求孩子背。课外阅读和写作,比较容易扣分,平常要加强练习,多看课外书,养成每天写日记的好习惯,我认为对写作非常有帮助。
最后如果孩子不是智力方面的问题,完全有机会补上来,甚至可以变得很优秀,关键在于家长怎么引导,你可以选择在家自己辅导,也可以选择去补习班补课,绝不可以顺其自然,该给他压力的时候必须逼他一把,才有可能进步。
2. 订作文选的有18名同学?
确定问题已经表述完成,如果表述完成,则答案就有多重选择:考虑班级未订人数如果刚为3人,则不存在两种都订如果小于3人,则该问题不合逻辑如果大于3人小于等于21,记为a人,则该两种都订:18+23-(44-a)如果大于21人,则该问题不合逻辑
3. 数学日记一则四年级关于平行四边形和梯形100字左右?
通过学习平形四边形和梯形,我学会了很多。
(1),相对的两条边都得平行的是平行四边形。
只有一组对边平行的叫梯形。
这两种图形的区分关健就是看有几组对边平行。
只有一组对边平行的是梯形,有两组对边平行的是平行四边形。
(2),平行四边形和梯形都是由四条边围成的,都是四边形。
我又想起来了,我们学习的长方形,正方形也都是四边形。
今天收获可真不小。
4. 小学五年级语文数学不及格?
先给你讲个真实案例,五年级小男孩数学试卷才考了5分(满分100分),但他妈妈没有放弃,最后上了大学,还读了美国常青藤名校,拿了博士学位。
曾经就有这么一个小男孩,从小体弱多病,一直尿床,甚至有算命先生说,这孩子活不过12岁。
一天,父亲下班回到家,拿了一份数学模拟考卷让小男孩做,这个五年级小男孩打起精神,很努力地把试卷做完,结果,只有5分(满分100分),父亲差点没被气死过去。后来接受采访时回忆说:“我在小学的时候,成绩一直很差,而且似乎什么都不如人家,包括体育、艺术、学习成绩等。我对自己完全不认可,由于属于坏学生的缘故,我心中充满了自卑感,而且对未来也不敢有什么想法。”
小男孩父亲是名军官,母亲是高中著名化学老师,他们都是东北大学毕业,但是每天都忙着工作,母亲忙着到各地补习班教书,一个星期最多教到76个小时的课,为了养家,非常辛苦。根本抽不出时间对其辅导功课。但幸运的是,他那年开始实行小学直升初中,不用考试。
就这样,才读上了中学,而且还是“放牛班”,就是不升学班,给那些没有出息的差生开的班。学生基本上都是不学无术、游手好闲之徒。放牛班很可怕,有很多流氓、无赖,经常打架,但这个男孩子,只有挨打的份。甚至一度想毕业后去做木工,以后开个家具厂。
可是,内心深处又不甘平庸,还是想读书上学。父亲这时,对其也有些失望,是母亲没有放弃,一直很疼爱他、鼓励他,才让男孩有了继续读书的勇气和坚持。
升高中考试前3个月举行模拟考,在1000多名考生中,他的成绩排在800多名。
但之后,他通过自己不懈的努力,虽然成绩仍然平庸,跌跌绊绊的,但一个月后,就进步到了500名内,最后考上了高中。
在这之前,想考军校,但因为眼睛近视,体检没有通过,没能如愿。
进入高中后,开始练武强身,从这时起,再也没人能欺负他了。
“妈妈很爱我,她是一个非常坚强的女人,我从来没看见我妈妈哭过”,“妈妈在东北大学学的是化工,在学校教化学。她在台湾是化学界出了名的老师,所以忙着到各地补习班教书。一个星期最多要授76个小时的课,为了养家,非常辛苦。对我妈妈支撑这个家,我们兄弟姊妹都非常感激”,男孩长大后如此回忆母亲。
有理由相信,正是母亲的德行潜移默化,影响了少年的男孩,老师的孩子爱读书,是熏陶、是言传身教、也是榜样的带动。 就这样, 男孩进入高中后,就想认真念书了。
高中毕业后,男孩顺利考入了台中的东海大学读经济。
毕业后,求职不顺,开始考托福和GRE,想办法出国留学。他申请了7所美国大学,只有宾夕法尼亚大学沃顿商学院作了回应,而且没有奖学金。
这时候,又是他母亲,变卖了住房,凑够了2万美金,供其去美国留学。
他总共花了两年半时间拿到了金融学博士学位。这个速度在沃顿创校100余年的历史上,是非常快的了。博士毕业后,他先后在宾夕法尼亚大学、密执根州立大学、俄亥俄州立大学和纽约大学任教。
1994年,抵港,担任香港中文大学教授,2004年,48岁,身份是香港中文大学和内地长江商学院合聘教授。
他就是号称经济界的朗旋风---郎咸平。
看完以上故事,你还对孩子的未来垂头丧气吗?改变,一直在发生,从未为晚!
孩子需要父母的鼓励与信任。聪明的父母,眼里都能看到孩子身上的闪光点,相反,愚钝的父母,看到的都是孩子的缺点,而且无限放大。
父母言传身教,榜样的力量是无穷大的。同样,相信自己的孩子,关注自己的孩子成长,陪伴是给孩子最好的爱。
静下心来,多点耐心,让孩子感受到你对他的爱与支持,让他知道你们对他的期待,给孩子一个努力的方向。
所以,时光不语,静待花开。
5. 数学老师我想对你说50字小作文?
老师我想对您说,有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气,深感对不起您。 有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的立刻闭上嘴,仔细听讲。 每次您上课时,您会从走廊上慢慢地走来,同学们听到您的脚步声,马上安静下来,等待您的到来。每当下课时您会对我们像吃了蜂蜜一样的微笑,来给我们说笑。 由于有了您的辛勤的付出,我们班从三年的级的最后一名,提升到了第三名。您为我们操了不少的心啊!照您这样教我们,我们一定会赢得第一名的。 放学后,我们回家做完作业,在阳台上欣赏美丽的风景,看着天空的星星,而您呢?还在屋子里辛苦的为我们批改作业。想快点改完作业,早点睡觉。第二天要来给我们上课。有时侯,我们不懂事,惹您生气了,让您头上的白发似乎又多了几丝银发。 亲爱的老师,我想对您说:“您辛苦了,您劳累,我们让您操心了,让您头发染上了银丝……” 老师,我们一定会用优异的成绩来报答您的,决不会让您失望。
6. 数学作业每次都糊弄?
五年级的孩子如果糊弄作业的话,说明他已经对作业产生了厌倦,或者他已经不知道学习是为了什么。
解决问题的方法,我想有很多,有的人可能擅长于给一些精神鼓励,有的人可能善于用打骂来解决这一系列的麻烦。
但实际上我在这里建议您这两种方式都不要采取,而是给孩子一种自我认知方面的培养。
简单的讲就是让孩子完成作业之后就是完成作业,但是要慢慢的改正,慢慢的保证作业质量。
一个简单的案例是21天形成一个习惯,对于孩子的学习习惯和作业习惯来讲,我们也需要一个长时间的训练。
这个训练过程,家长朋友可以借助网络中最流行的那种21天改变一个习惯,或者说形成一个习惯的方案来完成,这个孩子的状态不一样,我们仅仅改变的是他的习惯,而没有改变他的知识储备和他的知识能量。
要想彻底解决这个问题,我想还是应当把孩子的辅导非常为让孩子在做题的过程中能够慢慢体会到,做题并不是太难,有时候糊弄作业的原因在于他根本就不知道怎么做怎么完成,而只是完成形式上的作业。
总之遇到这样的孩子都比较头疼,但是头疼归头疼总是还要解决的,毕竟,不是别人家的孩子,就是这么简单的原因。
纠正孩子的过程中千万不要急于求成,千万不要上火发疯,打骂孩子。
孩子在坚持的过程中,家长可以给予适当的奖励,这些奖励包括出去玩,看电视,玩游戏,吃饭等等。付出总有回报,这是一个交换的条件,也是让孩子能够沉浸于坚持的原因。
希望能根据这一点点的小提示,早日完成孩子的习惯改正。
7. 有哪些好的建议和需要注意的问题?
我不知道你所在的是哪个城市,我在呼和浩特,我们这边从去年开始就实行全面摇号,无论私立还是公立,都不能考,都是摇号上,阳光分班。
五年级语文97我不知道是偶尔一次,还常态化,我儿子也是五年级了,班里最高也就95,没有97,我觉得这和题的难易程度,老师判卷子的严谨程度都有关系。如果一直都是95分以上,孩子阅读能力也很高,也懂得深度思考,字词都没问题 ,作文也能抓住特点描写一件事物,那我觉得没问题,上了初中也会保持,数学88有点差,如果就是课本内容或稍微加深的话,怎么也得上90.甚至95以上,我不知道你丢分丢到哪了,如果是选择题和填空题,那么就是基本的概念理解不到位,不深刻,或者上课没有很好的理解老师说的,如果是丢到解决问题,说明孩子理解能力有缺失,需要在这方面多下功夫,孩子找不到已知条件之间的关系。也缺乏深度思考的能力。
也有可能是计算方面,计算永远都是基础,多做,没有其他办法。
我觉得这个分数说明不了什么,初中的内容和小学有衔接,但也基本不一样,好初中竞争也大,除了小学养成的好习惯以外,还需要全面提高学习能力,对各科要有兴趣 ,有情怀,不仅仅是分数,学习方法也得琢磨,上课参与到课堂中,作业认真,负责。才有可能在初中取得好成绩。
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1. 五年级数学日记,我儿子和女儿小学五年级?
你家孩子语文和数学都没有考及格,而且分数很低,到底什么原因,作为家长要自我反省?孩子的成绩这样,不要整天抱怨,需要赶快想办法补救,小学知识相对简单,容易补上来,到初中就难了。
数学考25分,说明他的数学基础很差,小学数学试卷,计算题占很大比例,我们应该找数学老师谈谈,孩子在学校的基本情况,哪些地方学的不好,回家要辅导,如果自己没能力,或者没时间需要去补习班,尽快把前面的知识点补上来。数学就是四则运算,加减乘除必须能够非常熟练运用,平常要多加练习。
语文考45分,小学语文试卷基本由三部分组成,基础知识,课外阅读和写作。基础知识必须要帮孩子一课一过关,所有的生字必须会写,必认字词必须会拼音,课文要背诵的就要求孩子背。课外阅读和写作,比较容易扣分,平常要加强练习,多看课外书,养成每天写日记的好习惯,我认为对写作非常有帮助。
最后如果孩子不是智力方面的问题,完全有机会补上来,甚至可以变得很优秀,关键在于家长怎么引导,你可以选择在家自己辅导,也可以选择去补习班补课,绝不可以顺其自然,该给他压力的时候必须逼他一把,才有可能进步。
2. 订作文选的有18名同学?
确定问题已经表述完成,如果表述完成,则答案就有多重选择:考虑班级未订人数如果刚为3人,则不存在两种都订如果小于3人,则该问题不合逻辑如果大于3人小于等于21,记为a人,则该两种都订:18+23-(44-a)如果大于21人,则该问题不合逻辑
3. 数学日记一则四年级关于平行四边形和梯形100字左右?
通过学习平形四边形和梯形,我学会了很多。
(1),相对的两条边都得平行的是平行四边形。
只有一组对边平行的叫梯形。
这两种图形的区分关健就是看有几组对边平行。
只有一组对边平行的是梯形,有两组对边平行的是平行四边形。
(2),平行四边形和梯形都是由四条边围成的,都是四边形。
我又想起来了,我们学习的长方形,正方形也都是四边形。
今天收获可真不小。
4. 小学五年级语文数学不及格?
先给你讲个真实案例,五年级小男孩数学试卷才考了5分(满分100分),但他妈妈没有放弃,最后上了大学,还读了美国常青藤名校,拿了博士学位。
曾经就有这么一个小男孩,从小体弱多病,一直尿床,甚至有算命先生说,这孩子活不过12岁。
一天,父亲下班回到家,拿了一份数学模拟考卷让小男孩做,这个五年级小男孩打起精神,很努力地把试卷做完,结果,只有5分(满分100分),父亲差点没被气死过去。后来接受采访时回忆说:“我在小学的时候,成绩一直很差,而且似乎什么都不如人家,包括体育、艺术、学习成绩等。我对自己完全不认可,由于属于坏学生的缘故,我心中充满了自卑感,而且对未来也不敢有什么想法。”
小男孩父亲是名军官,母亲是高中著名化学老师,他们都是东北大学毕业,但是每天都忙着工作,母亲忙着到各地补习班教书,一个星期最多教到76个小时的课,为了养家,非常辛苦。根本抽不出时间对其辅导功课。但幸运的是,他那年开始实行小学直升初中,不用考试。
就这样,才读上了中学,而且还是“放牛班”,就是不升学班,给那些没有出息的差生开的班。学生基本上都是不学无术、游手好闲之徒。放牛班很可怕,有很多流氓、无赖,经常打架,但这个男孩子,只有挨打的份。甚至一度想毕业后去做木工,以后开个家具厂。
可是,内心深处又不甘平庸,还是想读书上学。父亲这时,对其也有些失望,是母亲没有放弃,一直很疼爱他、鼓励他,才让男孩有了继续读书的勇气和坚持。
升高中考试前3个月举行模拟考,在1000多名考生中,他的成绩排在800多名。
但之后,他通过自己不懈的努力,虽然成绩仍然平庸,跌跌绊绊的,但一个月后,就进步到了500名内,最后考上了高中。
在这之前,想考军校,但因为眼睛近视,体检没有通过,没能如愿。
进入高中后,开始练武强身,从这时起,再也没人能欺负他了。
“妈妈很爱我,她是一个非常坚强的女人,我从来没看见我妈妈哭过”,“妈妈在东北大学学的是化工,在学校教化学。她在台湾是化学界出了名的老师,所以忙着到各地补习班教书。一个星期最多要授76个小时的课,为了养家,非常辛苦。对我妈妈支撑这个家,我们兄弟姊妹都非常感激”,男孩长大后如此回忆母亲。
有理由相信,正是母亲的德行潜移默化,影响了少年的男孩,老师的孩子爱读书,是熏陶、是言传身教、也是榜样的带动。 就这样, 男孩进入高中后,就想认真念书了。
高中毕业后,男孩顺利考入了台中的东海大学读经济。
毕业后,求职不顺,开始考托福和GRE,想办法出国留学。他申请了7所美国大学,只有宾夕法尼亚大学沃顿商学院作了回应,而且没有奖学金。
这时候,又是他母亲,变卖了住房,凑够了2万美金,供其去美国留学。
他总共花了两年半时间拿到了金融学博士学位。这个速度在沃顿创校100余年的历史上,是非常快的了。博士毕业后,他先后在宾夕法尼亚大学、密执根州立大学、俄亥俄州立大学和纽约大学任教。
1994年,抵港,担任香港中文大学教授,2004年,48岁,身份是香港中文大学和内地长江商学院合聘教授。
他就是号称经济界的朗旋风---郎咸平。
看完以上故事,你还对孩子的未来垂头丧气吗?改变,一直在发生,从未为晚!
孩子需要父母的鼓励与信任。聪明的父母,眼里都能看到孩子身上的闪光点,相反,愚钝的父母,看到的都是孩子的缺点,而且无限放大。
父母言传身教,榜样的力量是无穷大的。同样,相信自己的孩子,关注自己的孩子成长,陪伴是给孩子最好的爱。
静下心来,多点耐心,让孩子感受到你对他的爱与支持,让他知道你们对他的期待,给孩子一个努力的方向。
所以,时光不语,静待花开。
5. 数学老师我想对你说50字小作文?
老师我想对您说,有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气,深感对不起您。 有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的立刻闭上嘴,仔细听讲。 每次您上课时,您会从走廊上慢慢地走来,同学们听到您的脚步声,马上安静下来,等待您的到来。每当下课时您会对我们像吃了蜂蜜一样的微笑,来给我们说笑。 由于有了您的辛勤的付出,我们班从三年的级的最后一名,提升到了第三名。您为我们操了不少的心啊!照您这样教我们,我们一定会赢得第一名的。 放学后,我们回家做完作业,在阳台上欣赏美丽的风景,看着天空的星星,而您呢?还在屋子里辛苦的为我们批改作业。想快点改完作业,早点睡觉。第二天要来给我们上课。有时侯,我们不懂事,惹您生气了,让您头上的白发似乎又多了几丝银发。 亲爱的老师,我想对您说:“您辛苦了,您劳累,我们让您操心了,让您头发染上了银丝……” 老师,我们一定会用优异的成绩来报答您的,决不会让您失望。
6. 数学作业每次都糊弄?
五年级的孩子如果糊弄作业的话,说明他已经对作业产生了厌倦,或者他已经不知道学习是为了什么。
解决问题的方法,我想有很多,有的人可能擅长于给一些精神鼓励,有的人可能善于用打骂来解决这一系列的麻烦。
但实际上我在这里建议您这两种方式都不要采取,而是给孩子一种自我认知方面的培养。
简单的讲就是让孩子完成作业之后就是完成作业,但是要慢慢的改正,慢慢的保证作业质量。
一个简单的案例是21天形成一个习惯,对于孩子的学习习惯和作业习惯来讲,我们也需要一个长时间的训练。
这个训练过程,家长朋友可以借助网络中最流行的那种21天改变一个习惯,或者说形成一个习惯的方案来完成,这个孩子的状态不一样,我们仅仅改变的是他的习惯,而没有改变他的知识储备和他的知识能量。
要想彻底解决这个问题,我想还是应当把孩子的辅导非常为让孩子在做题的过程中能够慢慢体会到,做题并不是太难,有时候糊弄作业的原因在于他根本就不知道怎么做怎么完成,而只是完成形式上的作业。
总之遇到这样的孩子都比较头疼,但是头疼归头疼总是还要解决的,毕竟,不是别人家的孩子,就是这么简单的原因。
纠正孩子的过程中千万不要急于求成,千万不要上火发疯,打骂孩子。
孩子在坚持的过程中,家长可以给予适当的奖励,这些奖励包括出去玩,看电视,玩游戏,吃饭等等。付出总有回报,这是一个交换的条件,也是让孩子能够沉浸于坚持的原因。
希望能根据这一点点的小提示,早日完成孩子的习惯改正。
7. 有哪些好的建议和需要注意的问题?
我不知道你所在的是哪个城市,我在呼和浩特,我们这边从去年开始就实行全面摇号,无论私立还是公立,都不能考,都是摇号上,阳光分班。
五年级语文97我不知道是偶尔一次,还常态化,我儿子也是五年级了,班里最高也就95,没有97,我觉得这和题的难易程度,老师判卷子的严谨程度都有关系。如果一直都是95分以上,孩子阅读能力也很高,也懂得深度思考,字词都没问题 ,作文也能抓住特点描写一件事物,那我觉得没问题,上了初中也会保持,数学88有点差,如果就是课本内容或稍微加深的话,怎么也得上90.甚至95以上,我不知道你丢分丢到哪了,如果是选择题和填空题,那么就是基本的概念理解不到位,不深刻,或者上课没有很好的理解老师说的,如果是丢到解决问题,说明孩子理解能力有缺失,需要在这方面多下功夫,孩子找不到已知条件之间的关系。也缺乏深度思考的能力。
也有可能是计算方面,计算永远都是基础,多做,没有其他办法。
我觉得这个分数说明不了什么,初中的内容和小学有衔接,但也基本不一样,好初中竞争也大,除了小学养成的好习惯以外,还需要全面提高学习能力,对各科要有兴趣 ,有情怀,不仅仅是分数,学习方法也得琢磨,上课参与到课堂中,作业认真,负责。才有可能在初中取得好成绩。
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