咏柳 贺知章(贺知章是在什么情况写下咏柳这首诗的)
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2023-12-01
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1. 咏柳 贺知章,贺知章是在什么情况写下咏柳这首诗的?
唐天宝三载,贺知章奉诏回乡,百官送行。坐船经南京、杭州,顺萧绍官河到达萧山县城,越州官员到驿站相迎,然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅,其时正是二月早春,柳芽初发,春意盎然,微风拂面。
贺知章如脱笼之鸟回到家乡,心情自然格外高兴。忽然他见到了一株高大的杨柳,在河岸边如鹤立鸡群,英姿勃发,一时兴发,就提笔写了《咏柳》一诗,成为千古绝唱。
唐代贺知章《咏柳》原文:
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
译文:
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,就是二月的春风,如同神奇的剪刀。
2. 唐代诗人贺知章的咏柳这首诗中描述的景物有那些?
咏柳贺知章 (唐代)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。
3. 咏柳中哪两句诗写出春天柳树新绿的样子?
古诗《咏柳》中的碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦写出了柳树的颜色美。 1、原文: 咏柳 / 柳枝词 唐代:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2、翻译: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 裁:裁剪。似:如同,好像。
4. 咏柳这首诗对什么进行了描写表达了诗人什么的思想感情?
咏柳这首诗对早春时期的杨柳进行了描写,把春风比喻成剪刀,赞美了柳树美丽的姿态,也表达出诗人对于春天的喜爱之情。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”一般而言,我们会把一个人形容成杨柳,比方说美女婀娜多姿,像杨柳风摆一样,看上去非常的苗条,但在这里诗人却反其道而行之,把柳树形容成一个美女,说这柳树啊就像美女一样,有苗条的身段、有婀娜的腰肢。所以“碧玉妆成一树高”,从一开始这株杨柳就化身为美人而出现,一个“一树高”写出了柳树高挑的、亭亭玉立的风姿,
第二句,“万条垂下绿丝绦”,“丝绦”就指的是腰带。这千条万条的柳丝就好像美女身上的裙带一样。一个“垂”字,看出了杨柳在风中款款摇摆的那种飘逸的姿态。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人在问,不知这绿丝绦、这柳叶是谁裁剪出来的呢?是谁裁剪出来的,肯定是人家柳树自己长出来的,但如果你这样说,那就不是写诗了。我们明明知道在二月时节,初春来到,那柳枝、柳条、柳叶都开始发芽了,但诗人在这里说“二月春风似剪刀”,把春风比作剪刀,这个比喻真的太好了,它既很家常,又很巧妙,让我们感到这春风一丝一缕地吹来,把那柳叶一丝一缕地裁开,的确是独有匠心,别开生面。
5. 贺知章的一首咏柳的诗怎么背的?
1、先跟着读一遍,然后听听古诗的意思,就容易背了。
希望家长全程参与孩子们的成长。跟孩子一起诵记。
家长读一遍,孩子跟一遍。
一般与孩子读完这一遍,孩子基本上能记住了。
用碧玉跟柳树的对比来加深孩子的印象。很容易联想第一句诗。2、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。3、全诗
咏柳 / 柳枝词贺知章 〔唐代〕碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。4、译文高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的?是那二月的春风,它就像一把神奇的剪刀。
希望家长全程参与孩子们的成长。跟孩子一起诵记。
家长读一遍,孩子跟一遍。
一般与孩子读完这一遍,孩子基本上能记住了。
早上8:00-9:00,晚上8:00-9:00。各一遍。
简单易行,行之有效。用时短,记得牢!
提示:用碧玉跟柳树的对比来加深孩子的印象。很容易联想第一句诗。
6. 咏柳唐贺知章这首诗的诗意是什么?
《咏柳》是写景诗中的上品。王国维说“一切景语皆情语”。那么贺知章写这首诗时的心情如何?
贺知章告老回到久别的家乡,心情如脱笼的小鸟,欢呼雀跃。看到老宅门前那棵己长大的柳树,好像见到一位风华绝代、衣袂飘飘的美少女,在迎接自己的到来。诗句脱口而出“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
“碧玉”是美女的代称。为什么这样说呢?君不见人有人赞美女为“大家闺秀,小家碧玉。”“诗人把柳丝低垂,随风轻拂的柳树比喻成一位风姿绰约的少女,紧接着话锋一转,
轻吟浅唱“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”回归写实,初春的柳丝上,如新月般细小的嫩叶,是谁巧手描画?或是哪个工匠雕刻呢?若有所思,自问自答:原来是春姑娘用剪刀般的春风,巧夺天工裁剪玉成的呀!
整首诗,以春天萌发的柳树为依托,表达出诗人回归故里的喜悦之情。阳光灿烂,敏捷才思。萌情达意,溢于言表。一曲《咏柳》,可谓千古绝唱。
7. 咏柳贺知章古诗讲解?
《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首古诗,以下是对其的讲解:
咏柳贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
这首诗描述了春天中柳树绿叶垂下的景象,表达了作者对春天的喜悦和景物的赞美之情。
首句“碧玉妆成一树高”,将柳树的绿叶比喻为碧蓝的玉,高高地垂挂在树上。这里使用了“一树”一词,强调了柳树的高大和众多的绿叶,给人以繁茂的感觉。
接下来的两句“万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出”,形象地描绘了柳树的枝条垂挂下来,像是万条绿色的丝绦。作者坦言不知道是谁精心修剪形成了这样的细叶,将细叶与丝绦的比喻,生动地展现了柳树的婀娜和柔美。
最后一句“二月春风似剪刀”,以春风如剪刀的形象将柳树的细叶与风的舞动联系在一起。二月正是春季的时候,微风吹拂下使得柳树的细叶像剪刀剪下来一样摇曳起舞。
整首诗以简洁的语言描绘了柳树垂下的绿叶,在读者心中勾起了对春天美好景象的向往和赞美之情。形象的描写和比喻手法增强了诗歌的表现力,使读者能够更加直观地感受到柳树的优美和春天的气息。
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1. 咏柳 贺知章,贺知章是在什么情况写下咏柳这首诗的?
唐天宝三载,贺知章奉诏回乡,百官送行。坐船经南京、杭州,顺萧绍官河到达萧山县城,越州官员到驿站相迎,然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅,其时正是二月早春,柳芽初发,春意盎然,微风拂面。
贺知章如脱笼之鸟回到家乡,心情自然格外高兴。忽然他见到了一株高大的杨柳,在河岸边如鹤立鸡群,英姿勃发,一时兴发,就提笔写了《咏柳》一诗,成为千古绝唱。
唐代贺知章《咏柳》原文:
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
译文:
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,就是二月的春风,如同神奇的剪刀。
2. 唐代诗人贺知章的咏柳这首诗中描述的景物有那些?
咏柳贺知章 (唐代)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。
3. 咏柳中哪两句诗写出春天柳树新绿的样子?
古诗《咏柳》中的碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦写出了柳树的颜色美。 1、原文: 咏柳 / 柳枝词 唐代:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2、翻译: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 裁:裁剪。似:如同,好像。
4. 咏柳这首诗对什么进行了描写表达了诗人什么的思想感情?
咏柳这首诗对早春时期的杨柳进行了描写,把春风比喻成剪刀,赞美了柳树美丽的姿态,也表达出诗人对于春天的喜爱之情。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”一般而言,我们会把一个人形容成杨柳,比方说美女婀娜多姿,像杨柳风摆一样,看上去非常的苗条,但在这里诗人却反其道而行之,把柳树形容成一个美女,说这柳树啊就像美女一样,有苗条的身段、有婀娜的腰肢。所以“碧玉妆成一树高”,从一开始这株杨柳就化身为美人而出现,一个“一树高”写出了柳树高挑的、亭亭玉立的风姿,
第二句,“万条垂下绿丝绦”,“丝绦”就指的是腰带。这千条万条的柳丝就好像美女身上的裙带一样。一个“垂”字,看出了杨柳在风中款款摇摆的那种飘逸的姿态。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人在问,不知这绿丝绦、这柳叶是谁裁剪出来的呢?是谁裁剪出来的,肯定是人家柳树自己长出来的,但如果你这样说,那就不是写诗了。我们明明知道在二月时节,初春来到,那柳枝、柳条、柳叶都开始发芽了,但诗人在这里说“二月春风似剪刀”,把春风比作剪刀,这个比喻真的太好了,它既很家常,又很巧妙,让我们感到这春风一丝一缕地吹来,把那柳叶一丝一缕地裁开,的确是独有匠心,别开生面。
5. 贺知章的一首咏柳的诗怎么背的?
1、先跟着读一遍,然后听听古诗的意思,就容易背了。
希望家长全程参与孩子们的成长。跟孩子一起诵记。
家长读一遍,孩子跟一遍。
一般与孩子读完这一遍,孩子基本上能记住了。
用碧玉跟柳树的对比来加深孩子的印象。很容易联想第一句诗。2、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。3、全诗
咏柳 / 柳枝词贺知章 〔唐代〕碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。4、译文高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的?是那二月的春风,它就像一把神奇的剪刀。
希望家长全程参与孩子们的成长。跟孩子一起诵记。
家长读一遍,孩子跟一遍。
一般与孩子读完这一遍,孩子基本上能记住了。
早上8:00-9:00,晚上8:00-9:00。各一遍。
简单易行,行之有效。用时短,记得牢!
提示:用碧玉跟柳树的对比来加深孩子的印象。很容易联想第一句诗。
6. 咏柳唐贺知章这首诗的诗意是什么?
《咏柳》是写景诗中的上品。王国维说“一切景语皆情语”。那么贺知章写这首诗时的心情如何?
贺知章告老回到久别的家乡,心情如脱笼的小鸟,欢呼雀跃。看到老宅门前那棵己长大的柳树,好像见到一位风华绝代、衣袂飘飘的美少女,在迎接自己的到来。诗句脱口而出“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
“碧玉”是美女的代称。为什么这样说呢?君不见人有人赞美女为“大家闺秀,小家碧玉。”“诗人把柳丝低垂,随风轻拂的柳树比喻成一位风姿绰约的少女,紧接着话锋一转,
轻吟浅唱“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”回归写实,初春的柳丝上,如新月般细小的嫩叶,是谁巧手描画?或是哪个工匠雕刻呢?若有所思,自问自答:原来是春姑娘用剪刀般的春风,巧夺天工裁剪玉成的呀!
整首诗,以春天萌发的柳树为依托,表达出诗人回归故里的喜悦之情。阳光灿烂,敏捷才思。萌情达意,溢于言表。一曲《咏柳》,可谓千古绝唱。
7. 咏柳贺知章古诗讲解?
《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首古诗,以下是对其的讲解:
咏柳贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
这首诗描述了春天中柳树绿叶垂下的景象,表达了作者对春天的喜悦和景物的赞美之情。
首句“碧玉妆成一树高”,将柳树的绿叶比喻为碧蓝的玉,高高地垂挂在树上。这里使用了“一树”一词,强调了柳树的高大和众多的绿叶,给人以繁茂的感觉。
接下来的两句“万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出”,形象地描绘了柳树的枝条垂挂下来,像是万条绿色的丝绦。作者坦言不知道是谁精心修剪形成了这样的细叶,将细叶与丝绦的比喻,生动地展现了柳树的婀娜和柔美。
最后一句“二月春风似剪刀”,以春风如剪刀的形象将柳树的细叶与风的舞动联系在一起。二月正是春季的时候,微风吹拂下使得柳树的细叶像剪刀剪下来一样摇曳起舞。
整首诗以简洁的语言描绘了柳树垂下的绿叶,在读者心中勾起了对春天美好景象的向往和赞美之情。形象的描写和比喻手法增强了诗歌的表现力,使读者能够更加直观地感受到柳树的优美和春天的气息。
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