风筝教案(幼儿园通常会布置什么样的手工作业)
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2023-11-15
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1. 风筝教案,幼儿园通常会布置什么样的手工作业?
幼儿园的手工作业一般都很简单。
制作材料用的最多的是卡纸、还有纸盘、橡皮泥、一些旧物改造类,用到纸杯、纸壳、卷纸筒、树叶、豆子类做贴画等。还有做简单的贺卡等。
彩色卡纸是一定要准备的,还有胶,尽量买环保的,以免影响孩子健康。手工剪刀、水彩笔等都用得到。
平时用到的废光盘、纸盘、纸杯、卷纸筒等留几个,快递盒子留几个。
孩子小时,有些手工作业要在家长的协助和指导下完成。
妈妈们通常要和孩子一起做亲子手工,在和孩子一起完成手工作业的过程中,感受到DIY的乐趣,同时也能锻炼孩子的动手能力,是一件很有益的活动。
我做过一些适合当幼儿园手工作业的小手工,发上来几个简单的,供参考。
卡子做的小花和叶子
卡纸做的七色花
彩色卡纸做的花灯
卡纸做的小鱼
纸剪的小雪花
卡纸做的小花
彩色卡纸做的小灯笼和鞭炮
卡纸做的百合花
卡纸做的小花贺卡
卡纸做的笔筒
卡纸做的简单的小篮子
小布头做的简单的小蝴蝶
还有很多卡纸做的适合孩子做的小制作,还有一些布做的简单的也可以当手工作业的小制作。
我都把制作过程发到了我的今日头条的图文里了,如果你喜欢可以加关注,到我的今日头条的图文里找。
希望能对你有点帮助。
2. 谁的房子最特别的教案中的小结怎么写?
活动目标: 1、引导幼儿知道人们居住的房子有很多种,理解根据地域、环境不同,房子的外观和功能不同。
2、根据画面,理解“宽敞”、“高大”、“特别”等词语。 3、初步掌握利用表格收集信息并进行简单比较的方法。 活动准备:空白图表、字卡、大书、课件。 活动过程: 1、导入活动:与幼儿一起讨论交流它们见过哪些房屋,在什么地方见过? 2、阅读图画: 封面:今天我们来读一本大书,这本书的名字叫做“谁的房子最特别”,什么叫做“特别”呢?(翻到第一页) 第一页:这个小朋友住在什么地方?这个院子是用什么材料做成的?这个院子大吗?我们可以用一个词来形容这个大院子——宽敞。 第二页:这小朋友在什么地方放风筝?他住在什么地方?我们可以用一个什么词来形容楼房——高大。 第三页:这两个小朋友在做什么?他们住在什么地方?这座小屋子是用什么盖成? 第四页:这是什么房子?这个城堡是用什么建成的?谁会住在这座城堡里? 第五页:这是什么房子?蒙古包使用什么材料做成的?(毛毡)什么地方的人们会住在蒙古包里? 第六页:这种房子叫吊脚楼,一些生活在热带的人们会居住在这种房子里,这种房子大多数是用竹子做成的,用茅草做房顶,非常凉快、通风,“高脚”可以防范草丛里的虫蛇。 第七页:窑洞是陕西北部黄土高原地带的特色建筑,当地人为了方便耕种和取水,在天然的山壁上挖洞居住(冬暖夏凉、经济省工) 第八页:引导关键词:雪屋、寒冷的北极、雪块 第九页:引导关键词:船屋、方便移动 第十页:引导关键词:房车、方便移动 3、回忆读本内容:书里介绍了哪些房屋? 4、利用空白图表,总结各种房子的特点。 5、看课件(范读大书) 6、“如果由你来当设计师,你会建一个什么样的房子?” 活动延伸: 出示绘画纸“我的房子最特别”,请幼儿将自己的想法画出来。3. 春天有什么教案?
春天的小故事,认识春天,户外春游,放风筝等
4. 有的老师讲课很好但不出成绩?
一位优秀的老师,应该是,课要讲得好,学生的成绩还要突出。
课讲得好,学生成绩不好的老师,不是一个合格的老师。他有丰富的学识,基本功扎实,讲课的时候喜欢自弹自唱、自我娱乐,讲课的时候,只顾自嗨,不顾学生的接受能力。
这类老师,表面上给大家的感觉,他是一个优秀老师,才华出众,能力很强。与人辩论口若悬河、滔滔不绝,在领导和同事看来,他能力出众,志向高远。
在他自己,因学生成绩不突出,荣誉和奖励与自己无缘,常常自叹怀才不遇、命运不公,甚至怪罪领导整他害。
其实,问题在他本人。老师有才华,能把学生教得有才华,这才叫本事。其实学识丰富、能力强的老师,如果注意教学方式,是很容易做到老师和学生双双进步的。
另有老师讲课一般,学生成绩突出,是老师讲课时顾及到学生。表面上看,这类老师讲课一般,其实只是“外行看热闹”。老师把更多的表演机会交给学生,把课堂展示机会交给学生。课堂上让学生多思考、多锻炼,顾及学生的接受程度。
能把学生成绩提上去,这就是能力!
他们在工作中善于找方法,找让学生易于接受的方法,在教学中有针对性,所以他教的学生成绩突出。
至于说,这类老师讲课一般,这种说法很外行。讲课是老师基本功之一,但讲台不是舞台,学生不是观众。教学是双边活动,老师要讲,学生要参与其中,才是良性的。
老师的作用是引导学生学习,不是帮学生学习,更不是代替学生学习。
所以,如果一定要划分出优劣,我更认可讲课一般,但成绩突出的老师!
5. 班主任在校需要承担的责任是什么?
一、新生班主任篇
有些学校喜欢让新人带一年级。一来新人有活力,更容易和低年段的孩子们打成一片;其次是新教师在从一年级开始带班,是学习班级管理的开始,新生也更容易适应班主任的管理方式;再有就是低年段的教材解读相对容易,新教师正好循序渐进地提升教学技能;最后,一年级无疑需要教师花更多的心思关注更多细节,新官上任,激情满满,会比老教师更能受虐。
所以,如果你恰好成为了一年级新生的班主任,请做好接受挑战的准备。
(一) 把握机遇.好的开始是成功的一半
当班主任好比开火车,起初技能尽管生疏,但如果能走上正轨,后面的路将会通畅无阻。但怎样才能开一个好头?那就要把握住开学的第一次家长会、第一次新生见面和第一个月了。
1. 第一次家长会
关于与家长的沟通,后面会专门谈。在这里,先谈谈第一次家长会应该做的事。第一次教师与家长见面,比按学校工作安排讲新生注意事项更重要的,是你自己实力的展现。要知道,家长将自己的心肝宝贝交给你,不是心甘情愿的,而是服从学校安排。尤其在一些大城市,家长的话语权越来越重要,他们甚至能决定一个老师的去留。所以,与其说他们是来听你的训导,不如说是来考察你的。如此一来,这场家长会,你就需要站在一个教师的高度,自信地展现自己,让家长从第一眼就开始信服你。
那么,家长会到底要做什么?
首先,可以简单介绍自己的一些经历,但要把握好尺度,不必和盘托出,但要有亮眼的成绩,让家长觉得你可以胜任。至于自己的短处,就没必要谦虚表明了。
其次,基本的东西不能丢。关于新生入学应该要注意的要求,具体有什么,老教师那里一定有经验,可以向他们请教。但切忌一味的照搬照抄,一定要有自己的思考,同时完善每一处细节,尽可能让自己的ppt精美呈现,家长赏心悦目,自然也会赞赏你的能力。
再次,要有自己的原则。当班主任,原则很重要。无论是与学生、家长还是与同事,处事一定要有原则。第一次见面,不必旗帜鲜明亮底牌,但是需要让家长明白你的处事风格,以及班级管理中需要大家谅解的,比如一些敏感话题:换座位、特殊照顾,可以将“丑话”说在前:理解每一位家长对孩子的爱,但作为班主任,会公正地对待每一位孩子,一切调整将从班级管理角度出发,希望家长不要干预并给于充分的信任与支持。
最后,不打无准备的战。无论是自己的妆容、还是教室装扮,都需要提前花心思,不过度,但要让人看出你的用心。当天发言的稿子,最好能提前写出来熟悉,不要依赖幻灯片。
2.第一次新生见面
不要以为面对的是一群小屁孩,就可以放心地为所欲为。如果你这样想,这群懵懂无知的小屁孩会让你彻底崩溃!所以,一定一定要做准备。可是,做什么准备?做准备前,要用他们的思维思考问题:一切对他们来说都是新(懵逼)的。不要想当然地认为见个面发个书就完事。纠正了思想上的误区,接下来就是实打实的准备工作了。
首先,要问清楚当天的时间和内容安排,由于是班主任,需要和搭班的科任老师协商各自到班时间。一般说来,语数英三科老师会到班上自我介绍,并做简单的要求,其余的时间都是班主任的。关于日程安排,自己一定要心里有数,什么时间段做什么,最好做个备忘,否则忙起来会找不着北。
其次,要树立班主任形象及威信。第一次与学生见面,要让孩子喜欢你,但又要信服你。所以需要一些手段。比如,在刚开始时一定要立好规矩,但一个班里总有野孩子,所以需要建立奖惩机制。在最开始时,要设立简单的,到正式开学再通过班会的形式,让学生参与制定班规。奖惩机制的建立,让学生知道班主任是言而有信的。当然,惩罚不宜过于频繁,否则学生会打心底里敬而远之,而没有喜爱。所以,第一次见面可以带一些小奖品,不必贵重。
最后,要会观察并用人。第一次见面,就可以考察学生的能力。比如发书,将很简单的活交给个别学生,但不要撒手不管,而是像放风筝一样,用线牵引着,并观察学生的能力,为日后选班干做准备,也能减轻自己的工作量。
3.第一个月
为什么要特别提第一个月,因为对于新生而言,第一个月是习惯建立的养成期。并不是说后面就一劳永逸,而是说要把握住开学的第一个月,将工作做得尽可能细致,投入比以往更多的精力,班风班貌初步形成,班级的各项工作就能慢慢走上正轨。
(二) 习惯先于成绩
1. 抓细节,规范化
都说小学头三年是习惯养成的黄金期,尤其对于刚进小学的学生,习惯养成显得更重要。有别于幼儿园的相对自由无忧而言,小学的规矩和要求都要多得多。如果能在初期养成习惯,会让学生接下来的学习更高效。
习惯怎么抓?六字诀:抓细节,有要求。细节说起容易做起来难。要细到什么程度?学生从到校的那一刻到离校那一刻,都由你承包,回到家后家长的配合还需要你操心。总而言之,每个学生从头到脚你都要管。不要以为你只需在办公室垂帘听政,如果这样,那些打报告的学生会攻占你的办公室。所以,在开学初,就要初步将规定定下来,学生参与,教师主导。规矩不只包括上课的,还包括早上来学校但早读还未开始前,课间安全,放学回家的习惯,中午到校但午读铃声未响之前……所有你想到的尤其是学校不做规定的盲区,都应该有个公约。甚至可以和学生制定班规,班规宜简单易记,同时要让学生熟悉。
2. 齐参与,聚人心
班级建设一定要发动学生参与,无论是班规的制定,还是班干部的选举。在这里主要讲班干部的选择。一年级的学生对班干部都有着极大的热情,班主任可以不急于定人选,一来便于观察谨慎决定,二来给学生留希望,更能激发热情。那未定班干之前怎么办?关键职位小变动,其余职位灵活变动。如班长职务可以一周或者不定期当,又或者设置评比机制,胜出的可当一周或更长。其余的职务可根据具体情况实行每天轮值,如值日小组长。还可建立小组合作制,组内轮流当组长等。
3. 抓典型,正班风
人民需要榜样,班级管理也需要主心骨。当发现某学生某方面做得好的,可以抓住机会在班上表扬、展示。
(一) 教学是落脚点
1. 上好每一节课
作为一名新人,也许教学手段不够娴熟,对教材解读也较浅。但一定要放低姿态,扎扎实实地上好每节课。提前备好至少三节课,并在课后写反思。本人有写教学日记的习惯,无论长短,将一些好的做法或者感悟记录下来,会成为自己宝贵的财富。积累对教师而言,是最扎实最有效的。
2.规范教学,放慢脚步
所谓规范教学,除了个人教学方式要规范之外,教学设计、教学语言甚至教学的仪态都需要规范,这样让学生更容易适应你的课堂,而规范有时候就是专业的表现除了个人的规范,还需要在教学常规中规范学生。比如学生的作业,每一样作业有每一样的格式,所以一定要先了解学校的要求,向级组长或者科组长、老教师了解,统一格式。
在立规矩的阶段,一定要因为茫然而着急,然而要停一下脚步,宁愿慢一些,也要先把要求做到位,开了一个好头,慢慢来会更快。比如,关于做作业的格式,手把手地在课堂上教,甚至可以将作业模板复印给学生,让他们依葫芦画瓢,要求说完后到座位上,一个一个地过关。哪怕做到这样的份上,第二次作业,都不能保证没有学生不出错,毕竟,一年级的糊涂蛋不少啊~~
3. 关注学困生
学困生露出苗头后,首要的就是找家长。
第一次找家长一定要正式,准备好孩子的作业本、测试卷等标明他成绩的,约个时间,请家长到校。约谈前先想好,说什么,需要家长怎么配合。正式的邀约、准确的表达、有效的策略,会让家长更信任你。
其次就是要关注学生。无论是平时作业还是课堂,一定要对他留个心眼,可以做个学习跟踪记录册,仅作为教师自己的记录,很有用。辅导学困生,其实最有效的就是基础过关,并且愿意花时间在他身上。但同时,要和他拉进心理距离,每次辅导给一些表扬或者小奖励,对小孩子很受用。
(四) 家校沟通是一门艺术
1. 摆正自己的位置
最近开学我们才在感慨,现在的家长和以前真的是完全不一样了,教育的形势的变化也是翻天覆地。
现在的教育观念百花齐放,家长很有个性,对学校的教育过分关心与过度干预,尤其是大城市的教育,教师真的就是戴着镣铐跳舞。家长对你两面三刀,甚至动用力量决定你的去留。这里无意诋毁家长,我们自己也是孩子的家长。只是不能否定如今的大形势以及各行各业总有一些这样的人。
所以,和家长沟通首先就要有所保留。距离产生美。哪些该讲哪些不该讲,一定要考虑清楚。尤其涉及一些明文规定敏感话题:教辅资料的购买、班费的使用、教师送礼等等。原则是,能不用的就不用,能让家委代表完成的就交给家委。
但同时,也要勤于沟通。所谓勤于沟通,就是与教学有关的,对孩子有帮助的,尽量将工作做得细致,甚至不怕麻烦地与家长多次沟通。家长会感受到你的用心。
2. 慎重组建家委
家长委员会就是家校沟通的重要桥梁,在很多关键时候,班级事务都靠他们完成。甚至很多家校间的摩擦、矛盾,还需要他们中间协调解决。
可是家委怎么选?遵循以下几点原则
1)低调而稳重。不要以为那些呼风唤雨的敢于发生的才是家委人选。尤其是理事长,一定要选低调而稳重的。低调稳重不代表不敢出声,而是懂分寸、知进退,要知道,家委会的角色是后盾,不需要号召人马做轰轰烈烈的大事,而是需要能做会做谨慎说话的人。
2)支持学校工作。不要想当然地以为家长都是支持学校工作的。尤其是高知家长,认为自己学历高,对教育很有自己的一套做法。我就曾吃过这方面的亏。选出来的家委很有自己的想法,于是大公众场合质疑学校提出自己的个性建议,结果班级家长人心涣散。所以,一定要观察,这位家长是否支持你的工作,是否支持学校的工作。
3)选举流程正规。一定要有一个正规的流程,让家长知道来之不易,同时意义非凡,而不是随意选定的。我摸索出来的流程可供参考:发布招募信息同时发简历模板——家长填写简历模板——班主任筛选(看简历、私下了解)——公布全班投票——开会分工。
流程供参考,具体操作靠自己了。要提醒的是,开分工会其实也是通气会,一定要统
一战线,让家委成为班级的坚强后盾。
3. 运用家长资源
班主任要善于开发、利用资源,打通学校与社会的链接,让家长服务于学校,将会是你班级管理的一大特色。但是要切记,不要让家长牵着鼻子走,要不要引进资源,怎么安排,都由你考量及决定。
(五) 个人提升
1. 低调是最好的姿态
进入职场,初为新人,应该抱着学习的心态,过去的辉煌要为接下来服务,而不应该成为炫耀或者自视过高的谈资。将一切归零,扎实走好每一步。
2. 职业生涯规划
建议每个职场新人做一个自己的三年至五年规划,不为完成任务,而真的是从耐心出发。规划与不规划,是否将规划放在心上,其结果是完全不一样的。
3. 学无止境
都说给学生一滴水,教师要有一桶水。无论从教师生涯还是从个人的生活意义而言,学习应该是最美的姿态以及生命最好的状态。生活处处皆学问。
4. 抓住职业头5年
5年甚至更短的时间足够你从菜鸟变老鸟,所以,如果你有规划,认真积累,头五年就能摸索出自己的教学风格。同时能找到自己喜欢的领域并在接下来的生涯里为之努力钻研。所以,除了建议一线教育认真实践意外,还建议新教师多读书,读专业书籍,也要读专业以外的杂书。
二、老生班主任篇
当菜鸟班主任遇上老生,一定不要露怯!
具体的攻略其实和上面大致相同,下面给几点重要的建议:
1. 取其精华去其糟粕。刚接班,不要急于打乱原有的布局,尤其上一任若是老班主任,更不能急于改朝换代。在了解班级情况之后,需要根据自己习惯做微调的则调整,大的安排不变。经过磨合期后再慢慢调整。
2. 不要说以前班主任的不好,也不要批评学生以往养成的习惯不好,尤其不要在家长面前投诉学生。这是一种为人处世之道,心存善良是一种美德。
3. 有自己的主张,大胆坚持。都说后妈不好当,要赢得学生的喜欢,取得家长的新任,应该要发挥个人魅力,工作上有自己的特色主张,决定做的时候不要瞻前顾后,才是领导者的风范
6. 我特别想知道学霸是怎么产生的?
学霸是怎么产生的呢?这个问题不需要问别人,因为学霸就在你身边,学霸就在你的眼前,只要你用心的去观察一下班里第一、二、三名的学生,你就会清楚的知道学霸是怎样产生的了。
①仔细观察一下学霸在课堂上的表现。通过观察我们可以发现无论是在小学还是初中和高中,所有的学霸都有一个共同的特点,那就是他们能够在课堂上做到专心听课同时还会用心的去做课堂笔记,由于他们专心听课了,所以当天能够及时消化掉老师所讲的知识,回到家中写作业的时候能够顺利的把作业中的难题做出来,正如下图中这位班里第一年级前三名的初中学霸,这个孩子从小学就养成了专心听课的好习惯,用不同颜色的笔把老师所讲的难点,重点和要熟记的知识点都做了详细的笔记详细内容下图所示,
而那些没有成为学霸的学生,他们则没有像学霸那样做到心无旁骛专心听课,老师在讲台上讲课,他在底下忙自己的事情,要么偷偷的看闲书,要么东张西望交头接耳,要么发呆走神若有所思,要么干脆趴下睡觉结果老师讲了些什么,他根本就不知道这样的学生,不要说他成为学霸了由于在课堂上没有专心听课,当天的知识没有搞懂,结果当天老师布置的作业都无法完成,成为了差生详细内容下图所示
②翻看一下学霸的作业作业对一个学生的学习至关重要,因为只有通过写作业才能把自己不会的知识点找出来查漏补缺及时解决掉才能提高成绩,才能在考试的时候把试卷上的题做出来,所以所有的学霸都会认真的完成老师所布置的作业,可是其他学生他们做不到这一点,每天不想写作业总是被爸爸妈妈逼着才去应付了事的写作业。我们不姑且不论他们写作业的对与错,就其作业卷面而言,很多孩子书写潦草,随意勾画整个作业毫无整齐度可言而是像一份草稿纸,同时他们遇到难题不想动脑筋也不上错题直接放弃,结果难题越积越多成为了差生详细内容下图所示
③仔细观察一下学霸在学校都是和什么样的同学交往玩耍,就能知道学霸的兴趣爱好和自控力!我们经常说物以类聚,人与群分,我们可以看看班里那些调皮捣蛋不努力学习的学生,他们往往都是最好的朋友,所以他们聚在一起的时候从来不谈论学习,谈论的总是穿衣打扮,游戏攻略,明星八卦以及同学之间的琐碎关系等等之类的与学习无关的事情,而且这些学生绝大多数回到家中以后,他们不想写作业,只想玩游戏或者看电视,正如下图中这两个初中生和高中生玩游戏不学习成绩越来越差
而学霸则不会这样做,他们虽然也玩游戏,但是他们绝对不会沉迷于游戏之中,只不过是在学习累了的时候有节制的玩一下游戏放松一下大脑
④虚心的向学霸学习他们的优点,即使你成不了学霸,也会成为一个合格的学生,而不至于成为一个早早辍学的初中生或高中生。针对学霸是怎样产生的?肯定会有不少人说学霸的智商要比其他学生高一些,这一点确实是存在的,学霸与普通学生相差10~20分属于正常,但是绝对不至于都是同龄人,如果学霸能考100分,而其他学生却只能考三四十分或者是五六十分!结合到中考来说学霸可以考上本地重点高中的重点班,但是其他学生也不至于连一个普通高中的普通班都考不上吧,如果我们再结合的高考来说的话,学霸可以考上985这样的名牌大学,其他学生可能比学霸的智商低一些,也应该考一个普通大学,然而事实却是很多孩子最后连一所最普通的二本大学都没考上!因此决定学生的成绩并不是智力而是最终的学习态度!学霸早早地就完成了从爸爸妈妈要我学习转变成了我要学习,而那些成绩差的孩子则始终是被动学习,他们总是被爸爸妈妈逼着催促着监督者盯着才肯去学习,爸爸妈妈不在身边了,就像断了线的风筝失去了控制钻空子玩游戏、看电视、睡懒觉不学习了所以解决问题的根本原因还是要端正孩子的学习态度,点燃孩子学习的发动机让孩子能够做到积极主动努力学习
只有孩子本人从内心深处愿意学习了,才会有学习的动力,才会做到在教室里专心听课,回到家中主动完成作业,并且主动的把错题解决掉,同时只要一个学生能够真正的做到主动学习,哪怕他之前的成绩比较差,那么他也会一步一步的赶上来。怕就怕这些学生始终无动于衷,始终不肯努力学习,原地不动,那么他们在中考和高考就会被提前淘汰出局!从而虚度青春,白白浪费了人生中最宝贵的时间!以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》,感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多家庭教育的精彩内容。7. 能否推荐几首描写童趣的现代诗?
1、转来看去,自是流连,看不完的花,赏不尽的美,闻不够的香,尤其是那些绿牡丹,绿的格外的娇。绿牡丹粉中透绿,像正在呀呀学语的绿衣童女,天真烂漫,颇有童趣。花有各色,争奇斗艳,但绿色的花却是非常的少见,我是第一次看到,也是第一次听说。绿是的本色,是最为普通的叶的颜色,绿牡丹能以绿为花,是尊重普通劳动者,是我们劳动人民的花。
2、童年的小屋里,装着暖暖的阳光;童趣的小屋里,装着缤纷的花朵;童心的小屋里,装着绿色的希望;童话的小屋里,装着和欢乐,儿童节,愿你童心永在、开心!
3、今天儿童节,世界儿童联合会发来贺电:祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童!儿童节快乐!
4、光阴蹉跎,世界喧嚣,我自己要警惕,在旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务,不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光,倾听内心的音乐,那时候我就真正老了俗了,那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
5、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
6、,是儿时的悉心呵护;又是上的乏味唠叨;母爱是一本至高无上的童真童趣的书;母爱是我生命的缔造者;是千万个孩子的护身符;母爱,是我耳畔时时响起的摇篮曲。
7、她在旁人面前总是很矜持拘束放不开自己。但在自己的王国里却是的无度的。经常看一下综艺节目会突然爆发性地肆无忌惮地笑起来,(当然是在没有外人的情况下)每当此时她身边的人总会说她没素质没形象孩子气。她却不以为然,自认为应该保留仅有的一点率真和童趣。自得其乐最重要。
8、1.如果人生中,我们体味不到生命
9、星期六一早,我们安阳二中的同学穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,沐浴着温暖的阳光,陆续地来到了红旗小学操场旁的空地上,静静地等待运动会的召开。在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。一阵微风吹来,树叶轻轻地摇曳着,发出了沙沙的声响,小鸟也叽叽喳喳地在树丛上唱着欢快的歌,仿佛在祝福我们取得好成绩。运动会的召开,让我们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,大家欢声笑语,心情也格外舒畅。
10、每一个孩子都可能被电视、游戏所吸引,但是孩子的心里也会有阅读的兴趣的,关键是用非常童趣的方式来他,如果一种办法不行,就换一种办法,总会找到好的办法。一旦孩子养成了阅读,那么这种习惯就会伴随他终身。
11、小华是我的化学,我叫他华盛顿,小华的黑板字堪称绝美,但此人的普通话简直不登大雅之堂,我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的,但鹦鹉学舌也学像一点嘛,我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸,很有童真童趣,让人易接受,但小华上课如像他儿子讲的那样。
12、其实快乐很简单,快乐就是要有有;保持童心童趣;发自内心的微笑;学会善待自己;懂得他人;看淡物质诱惑;乐于帮助他人。 无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折,你都要保持淡然的心态,去看去想象生活中积极美好的一面,让烦恼随风而去。出处:2016年06月12日佛教文化杂志
13、待到你我花甲, 相拥树下拉瓜。 笑忆童趣发小, 难忘水沟捉蛙。 回味年少, 游走天涯。 最爱乡间晚情, 相伴老死田下。
14、时而疯狂,时而童趣,时而失忆,如此、挺好。
15、童年是做梦的美丽城堡,童心是开心快乐的致胜法宝,童趣是欢心喜悦的依靠,童真是打败烦恼的钢枪大炮。六一儿童节,祝你开心没烦恼,快乐来报到。
16、我有一个童真未泯的心,我喜欢一切可爱的,梦幻的,充满童趣的东西,同样,我也喜欢儿童节。儿童节那天,我的心里有一个大大的游乐园,而小小的我会在那里度过快乐的一天。
17、也许真爱需要几分童趣, 但我,竟已完全的老了。
18、怀念数年前的六一,祝福现在的六一,六一充满着我的童趣,六一儿童节,我祝福你越活越年轻,返老还童;永远8岁,天天过六一儿童节。
19、拥有一颗童趣,无忧无虑,艰难困苦都不惧;拥有一份童真,天真无邪,悲伤烦恼都不屑;拥有一种童心,嘻嘻哈哈,儿童节的短信准时送到了,有事没事都记得傻笑一下哈!儿童节,祝你笑哈哈!
20、我喜欢我的学生,尽管他们淘气的无拘无束。但那是他们率真自然的天性,我也曾经:在往昔潇洒的邂逅过这种童趣。
21、如梦令 · 七夕 追忆童趣无数 奈何今生情愫 佳人可知否 我终念君朝暮 无助无助 七夕相思难诉
22、放下世故的圆滑,让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重,让童趣为我们释放压力;六一儿童节到,愿你保持一颗童心,祝你快乐无边!
23、秋天的雨,它是彩色的,你看,它滴到枫叶上,枫叶立刻变红了;它滴到田野上,田野立刻变成金黄的了翻开儿时的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,原本充满童趣的,在此时却让我心酸,那些流失的,如雨如水,似烟似梦,一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中,经过那雨水的浇灌,惆怅拔了节,迷茫更是疯狂滋长。
24、生命如花,蓬勃似树,四季更替,摇曳生姿,风景无限。透过那或浓或淡,或深或浅,或明或暗,或疏或密的景致,我们从中领悟到人生的千姿百态,体验出生活的酸甜苦辣,从而顿悟人生的意义,生命的真谛...... 生命起步虽久,前路却还遥远。 生命犹如一趟美好的旅行,只有打开心灵的窗户,保持一份童趣和闲心,才能欣赏到最美的景致。
25、于努力记得和宁可间反思自己。欲在抽象又具体的感觉中回归童趣。
26、曾经稚嫩的心灵已变得成熟,曾经娇小的幼苗已长成小树。的过程中,变了许多,也忘了许多,但那些充满童趣的话语和事情,依然铭记在心。
27、请留住一份童趣,让生活更有滋味;请留住几个童年的幻想,让生活更有希望;童年短暂,童心无限。六一儿童节到了,愿你重拾童年的纯真,拥有孩子般灿烂的笑容!
28、善良,贤惠,知书达礼,有思想、有品位,懂事,充分,相对自由,有一份稳定的收入,没有过多的物质欲望,拒绝灯红酒绿,不对异性过分热情,天真有一点童趣,喜欢和音乐,工作能力强,有一技之长,长得不能丑,也别太靓;身体健康,并懂得养生之道和基本医学常识;浪漫、有情趣。出处:当代人娶老婆的所谓“15条金科玉律”
29、再玩玩泥巴,粘住开心的童趣;再吹吹泡泡,灿烂纯真的欢笑;再唱唱童谣,重温年少的美好;再撅撅嘴巴,作个受欢迎的活宝;再破涕为笑,心情小溪一样,时时泛着快乐,瞬间冲走烦恼。我的啊,愿你六一作个快乐的孩子,暂时把大人的行头卸掉,轻松美好走一遭。
30、六一到了,花儿笑了;童心醒了,忧烦没了;童真回了,惆怅消了;童趣有了,欢乐来了;童颜笑了,生活美了。
31、写给自己的话:不吃闲饭,不看冷脸;不掩己拙,不揭人短;不失童趣,不露媚颜;不笑人穷,不欠人钱;不求人喜,不招人烦 。
32、童年,童心,童真。童趣。真好_回首眷慕、慰我逝去的生
33、那些年 沈佳宜错过了柯景腾, 致青春里 郑薇错过了陈孝正, 前任攻略里 罗茜错过了孟云, 同桌的你里 周小栀错过了林一, 匆匆那年里 方茴错过了陈寻. 当回到实数 物理回到速度 化学回到蒸发提纯过滤 英语回到ABCD 语文回到童趣 历史回到夏商周 地理回到地球的运动 政治回到宽容 生物回到细胞 一切的一切回到最初的起点, 初一那年 记忆中你还很青涩的脸. 无论是年少朦胧的喜欢 轻狂地追逐, 还是十年十四年的等待与追随 都一样是人生的一部分. 我们的最后远远不同于最初的设想
34、的流逝,经历沧桑,希望你能保持童真;四季轮回,人世变幻,希望你的童趣永不变;日月更替,大浪淘沙,希望你能把,尿床习惯戒除!哈哈,祝六一儿童节快乐!
35、六一到,六一份微笑给生活,六一份努力给拼搏。六一份童真看世界,六一份童趣快乐携。六一儿童节,留一句真心的话语送给你:愿你开心快乐!
36、爱,究竟是什么? 十几几年前遇见一个女生, 我把那定义为童趣, 后来又遇见一个, 我把那定义为感激。 好像许多的小说里,感激就是爱, 但是我认为不是。作者:罗景晗
37、哼一段童谣,把童年叫醒;看一个童话,把童趣叫醒;发条儿童节短信,把童心叫醒。愿你开开童心,享享童趣,超龄不是问题,只要快乐就美丽,六一快乐!
38、六一至,世界超龄儿童协会发来贺电,祝你:天真烂漫、童心不改,红光满面、童颜大悦,活蹦乱跳、返老还童,童心荡漾、童趣无限!
39、一次的不堪,再次回首的、揪心,换来后续一段的谨慎、害怕......不吃闲饭,不看冷脸;不掩己拙,不揭人短;不失童趣,不露媚颜;不笑人穷,不欠人钱;不求人喜,不招人厌--致自己。
40、童年是一串珍珠,里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹,编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌,跳动着一个个安然好笑的音符。
41、倘若有一件难过的事情发生,你需要完成使自己:有趣的一件、难忘的一件、开心的一件、感动的一件、愉快的一件、好笑的一件、童趣的一件、有意义的一件、深远的一件事来弥补。致十全九美的人生!
42、总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是:现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆总之,拥有快乐的一生。作者:露西莫德蒙哥马利
43、童年,宛若星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光。
44、保持童心,携来好运;保持童真,快乐亲吻;保持童趣,幸福常居;保持童稚,平安降至;保持童颜,健康永现;祝曾经的儿童,六一儿童节快乐。
45、坐在椅子上可以把腿荡来荡去,真是充满了童趣。
46、今天是六一儿童节,我们这些超龄儿童也来掺和吧,快让童年再现,让童心出生,让童趣降临,让童真出征,找回童年的乐趣,过一个快乐难忘的六一儿童节。
47、捧在手心的沙,滑落于指隙,培育了希望的冀,绿色的角芽撑开两瓣心花,靠在一起。凝固的记忆,诉说着不堪回首的童趣,散漫的男人没有种子的欲望,是因为缺乏女人水的浇筑,塑造一尊圣女高矗。
48、童年是五彩缤纷的,童真是水晶透明的,童趣是神话传奇的,童心是弥足珍贵的,6.1儿童节,愿你童心永葆,永远开心快乐!
49、人生就是一场戏,全民动员迎六一:儿童过节有童趣,少年过节也欢喜,青年过节添回忆,中年过节忘压力,老年过节笑眯眯,大人小孩齐团聚,开开心心过六一。愿你儿童节快乐无比,幸福如意!
50、喜欢伫立雪地欣赏雪在空中飞舞的妙曼身姿,喜欢漫步雪地任由雪花飘落发间眉梢的亲昵,喜欢雪花轻轻柔柔亲吻脸颊的温情,喜欢独自移步清雪漫舞中沉静的,喜欢陶醉在雪后的银装素裹分外妖娆里,喜欢偶尔放纵自己的热情拥有一次童心童趣童真的嬉闹于雪地,喜欢听脚下雪声咔嚓咔嚓咯吱咯吱的轻吟,那低吟宛似一场来自遥遥天宇间冗长温情的倾诉。
51、不忘初心,便是不忘最初的本真,不忘内心深处那双纤尘不染的童眸,不忘流淌在血脉里灵动的童趣,不忘跳动在心房那一颗跳动不息的童心。在第一场雪还没有来临之前,让我先与泛着童年气息的雪景,做一次久别重逢吧!
52、人生的真谛在于不懈追求,生命的价值在于不断追求的过程中实现自我。 其实快乐很简单,快乐就是要有目标有追求;保持童心童趣;发自内心的微笑;学会善待自己;懂得宽容他人;看淡物质诱惑;乐于帮助他人。 无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折,你都要保持淡然的心态,去看去想象生活中积极美好的一面,让烦恼随风而去。出处:佛教文化杂志
53、妻子12特质影响丈夫发展:1、善良,百善孝为先;2、贤惠;3、知书达理;4、有思想、有品位;5、懂事;6、充分信任,相对自由;7、有一份稳定的收入;8、没有过多的物质欲望;9、天真有一点童趣;10、喜欢读书和音乐;11、工作能力强,有一技之长;12、有一点浪漫。做这样的妻子吧。
54、童趣 喜爱 幸福 乐趣 念头 想像 回味 留恋 失望 后悔 憨笑 内疚 吹牛 惊讶 瞎编 纠缠 疑问 反常。
55、秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节;秋天是个充满童趣的季节;孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子,还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶;当把收集的落叶拼成一幅幅图案时,就会是世上最漂亮的图画。
56、六一来了,回味童趣,找找欢笑,寻寻童真,聊聊故里,觅觅童心,笑声依旧,祝福依然,问候来到:祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥、幸福甜蜜无限延。
57、我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感,用技法取代了童言童趣和童味,代之以成人话的语言。这样写出来的文章反而落了下层。
58、那些年里沈佳宜错过了柯景腾 致青春里郑薇错过了陈孝正 同桌的你里周小栀错过了林一 匆匆那年里方茴错过了陈寻 而这里她错过了他 当 数 学回到实数 物 理回到速度 化 学回到蒸发提纯过滤 英 语回到ABCD 语 文回到童趣 历 史回到夏商周 地 理回到地球的运动 政 治回到宽容 生 物回到细胞 一切的一切回到最初的起点 初一那年 记忆中你还很青涩的脸 无论是年少朦胧的喜欢 轻狂地追逐 还是十年十四年的等待与追随 都一样是人生的一部分 我们的最后远远不同于最初的设想 而我们能够做的仅仅只是抓紧时间珍惜每一个还在身边的人 那些年里沈佳宜嫁的人不是他最爱的柯景腾 致青春里郑薇最终也没有和陈孝正在一起
59、春天是个朝气蓬勃的季节。一年之计在于春。春天是一年的开始。看,大街小巷都布满了孩子的脚印。的确,春天适合做很多事,比如:放风筝、远足、野炊等,都可以显示出孩子们的活力、生机和童趣。
60、村庄的一切,仿佛笼罩在一片圣洁的霞光里,宁静祥和,却又充满希望和温暖。那些童趣盎然的美好,我都记得。那些儿时唱过的山歌,抓过的泥鳅,放飞的纸飞机、夕阳下恩爱的老夫妻,站在黄昏下的,仲夏夜里奶奶轻摇的蒲扇,一幕幕在我脑海重复播映着,深刻着。有关童年的点滴,一直在我记忆的谷仓里储存着。作者:船长
61、那双曾经被的沧桑深深埋藏了的眼睛里,似乎有一丝光彩闪过,那光彩流转着,似乎回到了一个纯真无邪的童年。他所讲述的那一切,似乎就发生在昨天。他像个孩子一般的向我讲述着那一群群身披落日余晖的小精灵,苍老的声音几乎有了一丝无邪的童趣。我扶着老人,思想也随着脚步,缓缓的走进了那个似乎从未逝去的童年中。
62、你是知道的,我喜欢你,很喜欢很喜欢。 谁会在我满口不在意之时,想到我心里的满目疮痍? 数学回到实数 物理回到速度 化学回到蒸发提纯过滤 英语回到The first day at school 语文回到童趣 历史回到夏商周 地理回到地球的运动 政治回到宽容 生物回到细胞 一切的一切回到最初的起点 初一那年 记忆中你还很青涩的脸. 生活没有欺骗你,只是你自己活在想象里。 为王者不安宁。 自己才是最可怕最强大的敌人。 生活不是比赛,所以请一步一步慢慢走,别忘了欣赏沿途的美景。
63、小时候我常发呆,很安静的发呆, 可能想的是某些动画片的剧情,可能想的是仙侠里的盖世神功。 现在都记不清儿时那些发呆的记忆, 现在什么也不会想,我连童趣都遗失了。
64、只有在乡村的土地上方能看出秋雨的神韵,漫步田埂,手举雨伞,听雨声淅沥在伞面上跳跃,心就会不由地想跟其舞动。斜伞仰望,那颗颗雨滴如粒粒圆滑的晶莹,饱满地从天际飘落。如果再丢掉雨伞,闭上双眼,任雨丝滑过面庞,淋漓的清凉会让每一根心弦随之颤动,迅速产生一种既熟悉而又陌生的感觉。此时若再情不自禁的将雨伞转上一圈,雨滴会向四周飞溅,仿佛是一个巨大的涡轮,秋雨里便多了一些童趣和欢乐。
65、在这一阶段,他们常常会在笔下表现出某些不合规范的童趣盎然,甚至是令成人欣羡不已的奇思妙想。
66、不过从入狱到现在,欢欢的黄萍还是会一直写信回家,那些充满童趣而神采飞扬的信无不透露一个母亲对女儿的思念和歉疚,因为那么多年不能陪在女儿身边买一件衣服,不能去开她的家长会,多年来她欠欢欢的太多了,也欠自己的母亲太多了 外婆说:“其实黄萍的入狱和欢欢父亲的去世有着直接关系,”10年前,正是在这座民房前,黄萍亲手杀死了欢欢的父亲叶建国 外婆说:“如果我夸女儿人家都会说娘夸女,确实这个女儿是听话,读书啊,跟欢欢一样的优秀。,“就是为了这婚姻的问题,她很不幸 秋深:“外婆说以前的黄萍一直很乖巧懂事,人也长得很漂亮,上世纪80年代黄萍就已经有了一家规模不小的美容美发店,那家店改变了黄萍的经济条件,同时也改变了这个女人的作者:秋深(赵秋申) 出处:与道德
67、快乐的童年是你幸福的城堡,不变的童心是你开心的主要,无限的童趣是你快乐的必要,永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐!
68、一夜乍醒雨露均沾, 童趣嘻嘻我心悠然。 未了情缘叨唠首甲, 绿珠缀缀磬音隔墙。 一一嘉彝
69、我现在仅有的憧憬,便是孩时的童趣。
70、总的来说,这是一篇童趣盎然、活泼直率又富有真情实感的好文章,要不写了几句对老师同学和制度的抱怨,有反动嫌疑的话,甚至可以入选小学生优秀作文选。作者:打酱油而已 出处:hp和玛丽苏开玩笑
71、15岁以前,我一直是我,我将跟着自己的心走。15岁以后,我还是我,只是不再属于自己,而被变卖给生活。15岁的结界处,是一片灰蒙蒙的空白。抬头看,是阴晦萧索的雨季,泛滥着勾心斗角的气息。转过头,是弥散着童真童趣的五彩斑斓的晴空。踮起脚尖,却无法行走,时间的枷锁早已囚禁了我们的双脚,我们回不去了。只能伫立原地,如同陌路人般欣赏着过去的风景,哭着笑着,麻木的挥动着手臂与自己告别。再见了,15岁的童年。我们不得不再次转头,紧紧闭上那无尽痴迷的望眼,屏气凝神。以至于我们有足够的勇气忘记过去,埋下头,在余下的陌路中加快脚步。不是疲倦而低头,实在是害怕抬头后,一眼望不尽那冗长而崎岖的道路是否还能延伸,是否还有终点。但愿它不是一条不归路。15岁的天空,是汹涌
72、童年远去,童趣延续;烦恼抛弃,童真拾起;童心找回,蓬勃朝气;童颜大悦,给足勇气。愿六一的快乐永永远远陪伴你!
73、六一到了,你要保留一份童真,手指放嘴里,保留一份童趣,满地打滚,保留一颗童心,穿起开档裤,保留一张童颜,扮萌装可爱,都保留好了吧,精神病院大夫马上到,呵呵,愿你儿童节快乐。
74、童颜、童声、童真、童趣、童年每一个都已远去,每一个又有新生,在我们的孩子身上,我们仿佛见到老朋友一样,又与他们相遇,那是一个轮回,也是一个传递,同样暗示着我们的老去,但我们无怨无悔。
75、时至今日,方才发觉有两件事,是此生再难遇。 做一个充满童趣的梦,谈一场不管结局的情。 还有两件事难再做,叫一声亲切自然的爸,画一幅爸妈和我的画。
76、我想我的童年早已流逝,再也不可能去体会那种童趣。唯有看着曾经的我们去体会,看着他们我想我是真的很欣慰很开心。
77、好象动漫和动画片才充满了童趣和正能量。成人的电影看到的更多的是和人性和丑陋和利益。二者都爱看。
78、生活真是一地鸡毛! 诸航在跨进启程幼儿园大门时,脑子里突然冒出这么一句话,然后,起了一 身的鸡皮疙瘩。 启程幼儿园占地一万平方米,位于风景如画的临江湖畔,充满童趣的设计和 过硬的师资力量,以及齐全的现代化设施,不说在宁城,就是在全国也是数一数 二。难得还是双语教学,难得还有俊朗阳光的男老师。作者:林笛儿 出处:摘星3
79、真正的美丽,不是青春的容颜,是绽放的心灵。在人生旅途上保持一份童趣和闲心,珍惜当下,把美好轻轻呈现。心快乐了人生就幸福了,心宽了烦恼自然就少了,日子自然就顺了,人生也就圆融自在了。在来得及的时候去努力,去付出去在乎,既要谋结果又要重过程,珍惜机会去做那些曾在你心里呐喊过的事情。
80、用童音唱歌,甜蜜快乐;带童趣生活,温馨和谐;用童心待人,纯真;用童真处事,事事顺利。六一儿童节,愿你童心不泯,童真长存!
81、最烂漫的是童年,最稚嫩的是童音,最动听的是童谣,最快乐的是童趣,最难忘的是童伴,最难得的是童心,六一儿童节到了,愿你童心回放,祝活泼开朗,积极向上!
82、六一点童心,快乐无穷无尽;六一点童真,待人无比热忱;六一点童趣,开心时时欢聚;六一点童年,美好永驻心间!六一儿童节,祝你快乐无边,幸福永远!
83、童趣 脸红心跳回忆妙, 稚童时期爱胡闹。 偷摘桃子河摸鱼, 一路遛狗一路笑。
84、儿童节愿你找回童真,抛开忧愁;儿童节愿你绽出微笑,驱除烦恼;像孩子一样放肆玩闹,像孩子一样快乐无忧。找回那逝去已久的童趣,充实你现实的生活。六一儿童节,愿你多一点童真,多一点快乐;多一点童趣,多一点乐趣!
85、恋恋童趣,纯纯童真,美美童话,皎皎童心。六一儿童节就要到了,提前祝你这个戴过小红花、玩过黄泥巴、追着要人夸、成天笑哈哈的超龄儿童节日快乐。
86、童年已经过去,童趣仍要延续。给烦恼留留级,鼓起穿开裆裤的勇气,露出抢零食的厚脸皮,使出浑身吃奶的力气,愿六一的快乐属于你。
87、一个男人若是真的喜欢一个女人,就应该最大程度地呵护她的纯真。未失童趣的女子,能让漫长枯燥的四目相对,变得其乐无穷。
88、不愿意后 不高兴也要笑 伤心也不说 喜欢也不说喜欢 不愿意长大后 笑就是眉目传情 嗔就是给情人的 喜欢就是爱 不愿意长大后 明知道喜欢也要装糊涂 明知道爱也要压在心底 爱恋不成 喜欢也成灰 不愿意长大后 少了纯真和赤诚 简单的话被揣摩不已 自然的行止被试探不休 不愿意长大后 压抑自己的个性 笑在脸上 泪在心里流 想回到孩童时候 充满天真和童趣 说话不必斟酌考虑 做事不用瞻前顾后 想回到孩童时候 拥有一颗赤子之心 言之心所想 行之心所愿作者:烂土豆
89、关爱童心、欣赏童趣。
90、门前嬉戏的孩子,笑声回荡在天空中,脑门上沁出的颗颗汗珠,让人想起儿时的美好,孩子们乌黑的瞳仁闪着耀眼的绚丽的色彩,纯洁而晶莹,似乎让人看到了他们稚嫩的心灵,看到了童年的无忧无虑。孩子需要我们的关爱与保护,看着孩子们水灵的眼睛,笑着对自己说:让他们保持这份童趣!
91、在15岁的朝气蓬勃的季节里,我努力为自己的前程打拼着,蓦然发现,原来充满童趣的童年已随风而去,其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以,不自觉挥挥手,告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾,继续一个人游荡在无穷的知识海洋。
92、童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣,也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
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1. 风筝教案,幼儿园通常会布置什么样的手工作业?
幼儿园的手工作业一般都很简单。
制作材料用的最多的是卡纸、还有纸盘、橡皮泥、一些旧物改造类,用到纸杯、纸壳、卷纸筒、树叶、豆子类做贴画等。还有做简单的贺卡等。
彩色卡纸是一定要准备的,还有胶,尽量买环保的,以免影响孩子健康。手工剪刀、水彩笔等都用得到。
平时用到的废光盘、纸盘、纸杯、卷纸筒等留几个,快递盒子留几个。
孩子小时,有些手工作业要在家长的协助和指导下完成。
妈妈们通常要和孩子一起做亲子手工,在和孩子一起完成手工作业的过程中,感受到DIY的乐趣,同时也能锻炼孩子的动手能力,是一件很有益的活动。
我做过一些适合当幼儿园手工作业的小手工,发上来几个简单的,供参考。
卡子做的小花和叶子
卡纸做的七色花
彩色卡纸做的花灯
卡纸做的小鱼
纸剪的小雪花
卡纸做的小花
彩色卡纸做的小灯笼和鞭炮
卡纸做的百合花
卡纸做的小花贺卡
卡纸做的笔筒
卡纸做的简单的小篮子
小布头做的简单的小蝴蝶
还有很多卡纸做的适合孩子做的小制作,还有一些布做的简单的也可以当手工作业的小制作。
我都把制作过程发到了我的今日头条的图文里了,如果你喜欢可以加关注,到我的今日头条的图文里找。
希望能对你有点帮助。
2. 谁的房子最特别的教案中的小结怎么写?
活动目标: 1、引导幼儿知道人们居住的房子有很多种,理解根据地域、环境不同,房子的外观和功能不同。
2、根据画面,理解“宽敞”、“高大”、“特别”等词语。 3、初步掌握利用表格收集信息并进行简单比较的方法。 活动准备:空白图表、字卡、大书、课件。 活动过程: 1、导入活动:与幼儿一起讨论交流它们见过哪些房屋,在什么地方见过? 2、阅读图画: 封面:今天我们来读一本大书,这本书的名字叫做“谁的房子最特别”,什么叫做“特别”呢?(翻到第一页) 第一页:这个小朋友住在什么地方?这个院子是用什么材料做成的?这个院子大吗?我们可以用一个词来形容这个大院子——宽敞。 第二页:这小朋友在什么地方放风筝?他住在什么地方?我们可以用一个什么词来形容楼房——高大。 第三页:这两个小朋友在做什么?他们住在什么地方?这座小屋子是用什么盖成? 第四页:这是什么房子?这个城堡是用什么建成的?谁会住在这座城堡里? 第五页:这是什么房子?蒙古包使用什么材料做成的?(毛毡)什么地方的人们会住在蒙古包里? 第六页:这种房子叫吊脚楼,一些生活在热带的人们会居住在这种房子里,这种房子大多数是用竹子做成的,用茅草做房顶,非常凉快、通风,“高脚”可以防范草丛里的虫蛇。 第七页:窑洞是陕西北部黄土高原地带的特色建筑,当地人为了方便耕种和取水,在天然的山壁上挖洞居住(冬暖夏凉、经济省工) 第八页:引导关键词:雪屋、寒冷的北极、雪块 第九页:引导关键词:船屋、方便移动 第十页:引导关键词:房车、方便移动 3、回忆读本内容:书里介绍了哪些房屋? 4、利用空白图表,总结各种房子的特点。 5、看课件(范读大书) 6、“如果由你来当设计师,你会建一个什么样的房子?” 活动延伸: 出示绘画纸“我的房子最特别”,请幼儿将自己的想法画出来。3. 春天有什么教案?
春天的小故事,认识春天,户外春游,放风筝等
4. 有的老师讲课很好但不出成绩?
一位优秀的老师,应该是,课要讲得好,学生的成绩还要突出。
课讲得好,学生成绩不好的老师,不是一个合格的老师。他有丰富的学识,基本功扎实,讲课的时候喜欢自弹自唱、自我娱乐,讲课的时候,只顾自嗨,不顾学生的接受能力。
这类老师,表面上给大家的感觉,他是一个优秀老师,才华出众,能力很强。与人辩论口若悬河、滔滔不绝,在领导和同事看来,他能力出众,志向高远。
在他自己,因学生成绩不突出,荣誉和奖励与自己无缘,常常自叹怀才不遇、命运不公,甚至怪罪领导整他害。
其实,问题在他本人。老师有才华,能把学生教得有才华,这才叫本事。其实学识丰富、能力强的老师,如果注意教学方式,是很容易做到老师和学生双双进步的。
另有老师讲课一般,学生成绩突出,是老师讲课时顾及到学生。表面上看,这类老师讲课一般,其实只是“外行看热闹”。老师把更多的表演机会交给学生,把课堂展示机会交给学生。课堂上让学生多思考、多锻炼,顾及学生的接受程度。
能把学生成绩提上去,这就是能力!
他们在工作中善于找方法,找让学生易于接受的方法,在教学中有针对性,所以他教的学生成绩突出。
至于说,这类老师讲课一般,这种说法很外行。讲课是老师基本功之一,但讲台不是舞台,学生不是观众。教学是双边活动,老师要讲,学生要参与其中,才是良性的。
老师的作用是引导学生学习,不是帮学生学习,更不是代替学生学习。
所以,如果一定要划分出优劣,我更认可讲课一般,但成绩突出的老师!
5. 班主任在校需要承担的责任是什么?
一、新生班主任篇
有些学校喜欢让新人带一年级。一来新人有活力,更容易和低年段的孩子们打成一片;其次是新教师在从一年级开始带班,是学习班级管理的开始,新生也更容易适应班主任的管理方式;再有就是低年段的教材解读相对容易,新教师正好循序渐进地提升教学技能;最后,一年级无疑需要教师花更多的心思关注更多细节,新官上任,激情满满,会比老教师更能受虐。
所以,如果你恰好成为了一年级新生的班主任,请做好接受挑战的准备。
(一) 把握机遇.好的开始是成功的一半
当班主任好比开火车,起初技能尽管生疏,但如果能走上正轨,后面的路将会通畅无阻。但怎样才能开一个好头?那就要把握住开学的第一次家长会、第一次新生见面和第一个月了。
1. 第一次家长会
关于与家长的沟通,后面会专门谈。在这里,先谈谈第一次家长会应该做的事。第一次教师与家长见面,比按学校工作安排讲新生注意事项更重要的,是你自己实力的展现。要知道,家长将自己的心肝宝贝交给你,不是心甘情愿的,而是服从学校安排。尤其在一些大城市,家长的话语权越来越重要,他们甚至能决定一个老师的去留。所以,与其说他们是来听你的训导,不如说是来考察你的。如此一来,这场家长会,你就需要站在一个教师的高度,自信地展现自己,让家长从第一眼就开始信服你。
那么,家长会到底要做什么?
首先,可以简单介绍自己的一些经历,但要把握好尺度,不必和盘托出,但要有亮眼的成绩,让家长觉得你可以胜任。至于自己的短处,就没必要谦虚表明了。
其次,基本的东西不能丢。关于新生入学应该要注意的要求,具体有什么,老教师那里一定有经验,可以向他们请教。但切忌一味的照搬照抄,一定要有自己的思考,同时完善每一处细节,尽可能让自己的ppt精美呈现,家长赏心悦目,自然也会赞赏你的能力。
再次,要有自己的原则。当班主任,原则很重要。无论是与学生、家长还是与同事,处事一定要有原则。第一次见面,不必旗帜鲜明亮底牌,但是需要让家长明白你的处事风格,以及班级管理中需要大家谅解的,比如一些敏感话题:换座位、特殊照顾,可以将“丑话”说在前:理解每一位家长对孩子的爱,但作为班主任,会公正地对待每一位孩子,一切调整将从班级管理角度出发,希望家长不要干预并给于充分的信任与支持。
最后,不打无准备的战。无论是自己的妆容、还是教室装扮,都需要提前花心思,不过度,但要让人看出你的用心。当天发言的稿子,最好能提前写出来熟悉,不要依赖幻灯片。
2.第一次新生见面
不要以为面对的是一群小屁孩,就可以放心地为所欲为。如果你这样想,这群懵懂无知的小屁孩会让你彻底崩溃!所以,一定一定要做准备。可是,做什么准备?做准备前,要用他们的思维思考问题:一切对他们来说都是新(懵逼)的。不要想当然地认为见个面发个书就完事。纠正了思想上的误区,接下来就是实打实的准备工作了。
首先,要问清楚当天的时间和内容安排,由于是班主任,需要和搭班的科任老师协商各自到班时间。一般说来,语数英三科老师会到班上自我介绍,并做简单的要求,其余的时间都是班主任的。关于日程安排,自己一定要心里有数,什么时间段做什么,最好做个备忘,否则忙起来会找不着北。
其次,要树立班主任形象及威信。第一次与学生见面,要让孩子喜欢你,但又要信服你。所以需要一些手段。比如,在刚开始时一定要立好规矩,但一个班里总有野孩子,所以需要建立奖惩机制。在最开始时,要设立简单的,到正式开学再通过班会的形式,让学生参与制定班规。奖惩机制的建立,让学生知道班主任是言而有信的。当然,惩罚不宜过于频繁,否则学生会打心底里敬而远之,而没有喜爱。所以,第一次见面可以带一些小奖品,不必贵重。
最后,要会观察并用人。第一次见面,就可以考察学生的能力。比如发书,将很简单的活交给个别学生,但不要撒手不管,而是像放风筝一样,用线牵引着,并观察学生的能力,为日后选班干做准备,也能减轻自己的工作量。
3.第一个月
为什么要特别提第一个月,因为对于新生而言,第一个月是习惯建立的养成期。并不是说后面就一劳永逸,而是说要把握住开学的第一个月,将工作做得尽可能细致,投入比以往更多的精力,班风班貌初步形成,班级的各项工作就能慢慢走上正轨。
(二) 习惯先于成绩
1. 抓细节,规范化
都说小学头三年是习惯养成的黄金期,尤其对于刚进小学的学生,习惯养成显得更重要。有别于幼儿园的相对自由无忧而言,小学的规矩和要求都要多得多。如果能在初期养成习惯,会让学生接下来的学习更高效。
习惯怎么抓?六字诀:抓细节,有要求。细节说起容易做起来难。要细到什么程度?学生从到校的那一刻到离校那一刻,都由你承包,回到家后家长的配合还需要你操心。总而言之,每个学生从头到脚你都要管。不要以为你只需在办公室垂帘听政,如果这样,那些打报告的学生会攻占你的办公室。所以,在开学初,就要初步将规定定下来,学生参与,教师主导。规矩不只包括上课的,还包括早上来学校但早读还未开始前,课间安全,放学回家的习惯,中午到校但午读铃声未响之前……所有你想到的尤其是学校不做规定的盲区,都应该有个公约。甚至可以和学生制定班规,班规宜简单易记,同时要让学生熟悉。
2. 齐参与,聚人心
班级建设一定要发动学生参与,无论是班规的制定,还是班干部的选举。在这里主要讲班干部的选择。一年级的学生对班干部都有着极大的热情,班主任可以不急于定人选,一来便于观察谨慎决定,二来给学生留希望,更能激发热情。那未定班干之前怎么办?关键职位小变动,其余职位灵活变动。如班长职务可以一周或者不定期当,又或者设置评比机制,胜出的可当一周或更长。其余的职务可根据具体情况实行每天轮值,如值日小组长。还可建立小组合作制,组内轮流当组长等。
3. 抓典型,正班风
人民需要榜样,班级管理也需要主心骨。当发现某学生某方面做得好的,可以抓住机会在班上表扬、展示。
(一) 教学是落脚点
1. 上好每一节课
作为一名新人,也许教学手段不够娴熟,对教材解读也较浅。但一定要放低姿态,扎扎实实地上好每节课。提前备好至少三节课,并在课后写反思。本人有写教学日记的习惯,无论长短,将一些好的做法或者感悟记录下来,会成为自己宝贵的财富。积累对教师而言,是最扎实最有效的。
2.规范教学,放慢脚步
所谓规范教学,除了个人教学方式要规范之外,教学设计、教学语言甚至教学的仪态都需要规范,这样让学生更容易适应你的课堂,而规范有时候就是专业的表现除了个人的规范,还需要在教学常规中规范学生。比如学生的作业,每一样作业有每一样的格式,所以一定要先了解学校的要求,向级组长或者科组长、老教师了解,统一格式。
在立规矩的阶段,一定要因为茫然而着急,然而要停一下脚步,宁愿慢一些,也要先把要求做到位,开了一个好头,慢慢来会更快。比如,关于做作业的格式,手把手地在课堂上教,甚至可以将作业模板复印给学生,让他们依葫芦画瓢,要求说完后到座位上,一个一个地过关。哪怕做到这样的份上,第二次作业,都不能保证没有学生不出错,毕竟,一年级的糊涂蛋不少啊~~
3. 关注学困生
学困生露出苗头后,首要的就是找家长。
第一次找家长一定要正式,准备好孩子的作业本、测试卷等标明他成绩的,约个时间,请家长到校。约谈前先想好,说什么,需要家长怎么配合。正式的邀约、准确的表达、有效的策略,会让家长更信任你。
其次就是要关注学生。无论是平时作业还是课堂,一定要对他留个心眼,可以做个学习跟踪记录册,仅作为教师自己的记录,很有用。辅导学困生,其实最有效的就是基础过关,并且愿意花时间在他身上。但同时,要和他拉进心理距离,每次辅导给一些表扬或者小奖励,对小孩子很受用。
(四) 家校沟通是一门艺术
1. 摆正自己的位置
最近开学我们才在感慨,现在的家长和以前真的是完全不一样了,教育的形势的变化也是翻天覆地。
现在的教育观念百花齐放,家长很有个性,对学校的教育过分关心与过度干预,尤其是大城市的教育,教师真的就是戴着镣铐跳舞。家长对你两面三刀,甚至动用力量决定你的去留。这里无意诋毁家长,我们自己也是孩子的家长。只是不能否定如今的大形势以及各行各业总有一些这样的人。
所以,和家长沟通首先就要有所保留。距离产生美。哪些该讲哪些不该讲,一定要考虑清楚。尤其涉及一些明文规定敏感话题:教辅资料的购买、班费的使用、教师送礼等等。原则是,能不用的就不用,能让家委代表完成的就交给家委。
但同时,也要勤于沟通。所谓勤于沟通,就是与教学有关的,对孩子有帮助的,尽量将工作做得细致,甚至不怕麻烦地与家长多次沟通。家长会感受到你的用心。
2. 慎重组建家委
家长委员会就是家校沟通的重要桥梁,在很多关键时候,班级事务都靠他们完成。甚至很多家校间的摩擦、矛盾,还需要他们中间协调解决。
可是家委怎么选?遵循以下几点原则
1)低调而稳重。不要以为那些呼风唤雨的敢于发生的才是家委人选。尤其是理事长,一定要选低调而稳重的。低调稳重不代表不敢出声,而是懂分寸、知进退,要知道,家委会的角色是后盾,不需要号召人马做轰轰烈烈的大事,而是需要能做会做谨慎说话的人。
2)支持学校工作。不要想当然地以为家长都是支持学校工作的。尤其是高知家长,认为自己学历高,对教育很有自己的一套做法。我就曾吃过这方面的亏。选出来的家委很有自己的想法,于是大公众场合质疑学校提出自己的个性建议,结果班级家长人心涣散。所以,一定要观察,这位家长是否支持你的工作,是否支持学校的工作。
3)选举流程正规。一定要有一个正规的流程,让家长知道来之不易,同时意义非凡,而不是随意选定的。我摸索出来的流程可供参考:发布招募信息同时发简历模板——家长填写简历模板——班主任筛选(看简历、私下了解)——公布全班投票——开会分工。
流程供参考,具体操作靠自己了。要提醒的是,开分工会其实也是通气会,一定要统
一战线,让家委成为班级的坚强后盾。
3. 运用家长资源
班主任要善于开发、利用资源,打通学校与社会的链接,让家长服务于学校,将会是你班级管理的一大特色。但是要切记,不要让家长牵着鼻子走,要不要引进资源,怎么安排,都由你考量及决定。
(五) 个人提升
1. 低调是最好的姿态
进入职场,初为新人,应该抱着学习的心态,过去的辉煌要为接下来服务,而不应该成为炫耀或者自视过高的谈资。将一切归零,扎实走好每一步。
2. 职业生涯规划
建议每个职场新人做一个自己的三年至五年规划,不为完成任务,而真的是从耐心出发。规划与不规划,是否将规划放在心上,其结果是完全不一样的。
3. 学无止境
都说给学生一滴水,教师要有一桶水。无论从教师生涯还是从个人的生活意义而言,学习应该是最美的姿态以及生命最好的状态。生活处处皆学问。
4. 抓住职业头5年
5年甚至更短的时间足够你从菜鸟变老鸟,所以,如果你有规划,认真积累,头五年就能摸索出自己的教学风格。同时能找到自己喜欢的领域并在接下来的生涯里为之努力钻研。所以,除了建议一线教育认真实践意外,还建议新教师多读书,读专业书籍,也要读专业以外的杂书。
二、老生班主任篇
当菜鸟班主任遇上老生,一定不要露怯!
具体的攻略其实和上面大致相同,下面给几点重要的建议:
1. 取其精华去其糟粕。刚接班,不要急于打乱原有的布局,尤其上一任若是老班主任,更不能急于改朝换代。在了解班级情况之后,需要根据自己习惯做微调的则调整,大的安排不变。经过磨合期后再慢慢调整。
2. 不要说以前班主任的不好,也不要批评学生以往养成的习惯不好,尤其不要在家长面前投诉学生。这是一种为人处世之道,心存善良是一种美德。
3. 有自己的主张,大胆坚持。都说后妈不好当,要赢得学生的喜欢,取得家长的新任,应该要发挥个人魅力,工作上有自己的特色主张,决定做的时候不要瞻前顾后,才是领导者的风范
6. 我特别想知道学霸是怎么产生的?
学霸是怎么产生的呢?这个问题不需要问别人,因为学霸就在你身边,学霸就在你的眼前,只要你用心的去观察一下班里第一、二、三名的学生,你就会清楚的知道学霸是怎样产生的了。
①仔细观察一下学霸在课堂上的表现。通过观察我们可以发现无论是在小学还是初中和高中,所有的学霸都有一个共同的特点,那就是他们能够在课堂上做到专心听课同时还会用心的去做课堂笔记,由于他们专心听课了,所以当天能够及时消化掉老师所讲的知识,回到家中写作业的时候能够顺利的把作业中的难题做出来,正如下图中这位班里第一年级前三名的初中学霸,这个孩子从小学就养成了专心听课的好习惯,用不同颜色的笔把老师所讲的难点,重点和要熟记的知识点都做了详细的笔记详细内容下图所示,
而那些没有成为学霸的学生,他们则没有像学霸那样做到心无旁骛专心听课,老师在讲台上讲课,他在底下忙自己的事情,要么偷偷的看闲书,要么东张西望交头接耳,要么发呆走神若有所思,要么干脆趴下睡觉结果老师讲了些什么,他根本就不知道这样的学生,不要说他成为学霸了由于在课堂上没有专心听课,当天的知识没有搞懂,结果当天老师布置的作业都无法完成,成为了差生详细内容下图所示
②翻看一下学霸的作业作业对一个学生的学习至关重要,因为只有通过写作业才能把自己不会的知识点找出来查漏补缺及时解决掉才能提高成绩,才能在考试的时候把试卷上的题做出来,所以所有的学霸都会认真的完成老师所布置的作业,可是其他学生他们做不到这一点,每天不想写作业总是被爸爸妈妈逼着才去应付了事的写作业。我们不姑且不论他们写作业的对与错,就其作业卷面而言,很多孩子书写潦草,随意勾画整个作业毫无整齐度可言而是像一份草稿纸,同时他们遇到难题不想动脑筋也不上错题直接放弃,结果难题越积越多成为了差生详细内容下图所示
③仔细观察一下学霸在学校都是和什么样的同学交往玩耍,就能知道学霸的兴趣爱好和自控力!我们经常说物以类聚,人与群分,我们可以看看班里那些调皮捣蛋不努力学习的学生,他们往往都是最好的朋友,所以他们聚在一起的时候从来不谈论学习,谈论的总是穿衣打扮,游戏攻略,明星八卦以及同学之间的琐碎关系等等之类的与学习无关的事情,而且这些学生绝大多数回到家中以后,他们不想写作业,只想玩游戏或者看电视,正如下图中这两个初中生和高中生玩游戏不学习成绩越来越差
而学霸则不会这样做,他们虽然也玩游戏,但是他们绝对不会沉迷于游戏之中,只不过是在学习累了的时候有节制的玩一下游戏放松一下大脑
④虚心的向学霸学习他们的优点,即使你成不了学霸,也会成为一个合格的学生,而不至于成为一个早早辍学的初中生或高中生。针对学霸是怎样产生的?肯定会有不少人说学霸的智商要比其他学生高一些,这一点确实是存在的,学霸与普通学生相差10~20分属于正常,但是绝对不至于都是同龄人,如果学霸能考100分,而其他学生却只能考三四十分或者是五六十分!结合到中考来说学霸可以考上本地重点高中的重点班,但是其他学生也不至于连一个普通高中的普通班都考不上吧,如果我们再结合的高考来说的话,学霸可以考上985这样的名牌大学,其他学生可能比学霸的智商低一些,也应该考一个普通大学,然而事实却是很多孩子最后连一所最普通的二本大学都没考上!因此决定学生的成绩并不是智力而是最终的学习态度!学霸早早地就完成了从爸爸妈妈要我学习转变成了我要学习,而那些成绩差的孩子则始终是被动学习,他们总是被爸爸妈妈逼着催促着监督者盯着才肯去学习,爸爸妈妈不在身边了,就像断了线的风筝失去了控制钻空子玩游戏、看电视、睡懒觉不学习了所以解决问题的根本原因还是要端正孩子的学习态度,点燃孩子学习的发动机让孩子能够做到积极主动努力学习
只有孩子本人从内心深处愿意学习了,才会有学习的动力,才会做到在教室里专心听课,回到家中主动完成作业,并且主动的把错题解决掉,同时只要一个学生能够真正的做到主动学习,哪怕他之前的成绩比较差,那么他也会一步一步的赶上来。怕就怕这些学生始终无动于衷,始终不肯努力学习,原地不动,那么他们在中考和高考就会被提前淘汰出局!从而虚度青春,白白浪费了人生中最宝贵的时间!以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》,感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多家庭教育的精彩内容。7. 能否推荐几首描写童趣的现代诗?
1、转来看去,自是流连,看不完的花,赏不尽的美,闻不够的香,尤其是那些绿牡丹,绿的格外的娇。绿牡丹粉中透绿,像正在呀呀学语的绿衣童女,天真烂漫,颇有童趣。花有各色,争奇斗艳,但绿色的花却是非常的少见,我是第一次看到,也是第一次听说。绿是的本色,是最为普通的叶的颜色,绿牡丹能以绿为花,是尊重普通劳动者,是我们劳动人民的花。
2、童年的小屋里,装着暖暖的阳光;童趣的小屋里,装着缤纷的花朵;童心的小屋里,装着绿色的希望;童话的小屋里,装着和欢乐,儿童节,愿你童心永在、开心!
3、今天儿童节,世界儿童联合会发来贺电:祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童!儿童节快乐!
4、光阴蹉跎,世界喧嚣,我自己要警惕,在旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务,不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光,倾听内心的音乐,那时候我就真正老了俗了,那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
5、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
6、,是儿时的悉心呵护;又是上的乏味唠叨;母爱是一本至高无上的童真童趣的书;母爱是我生命的缔造者;是千万个孩子的护身符;母爱,是我耳畔时时响起的摇篮曲。
7、她在旁人面前总是很矜持拘束放不开自己。但在自己的王国里却是的无度的。经常看一下综艺节目会突然爆发性地肆无忌惮地笑起来,(当然是在没有外人的情况下)每当此时她身边的人总会说她没素质没形象孩子气。她却不以为然,自认为应该保留仅有的一点率真和童趣。自得其乐最重要。
8、1.如果人生中,我们体味不到生命
9、星期六一早,我们安阳二中的同学穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,沐浴着温暖的阳光,陆续地来到了红旗小学操场旁的空地上,静静地等待运动会的召开。在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。一阵微风吹来,树叶轻轻地摇曳着,发出了沙沙的声响,小鸟也叽叽喳喳地在树丛上唱着欢快的歌,仿佛在祝福我们取得好成绩。运动会的召开,让我们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,大家欢声笑语,心情也格外舒畅。
10、每一个孩子都可能被电视、游戏所吸引,但是孩子的心里也会有阅读的兴趣的,关键是用非常童趣的方式来他,如果一种办法不行,就换一种办法,总会找到好的办法。一旦孩子养成了阅读,那么这种习惯就会伴随他终身。
11、小华是我的化学,我叫他华盛顿,小华的黑板字堪称绝美,但此人的普通话简直不登大雅之堂,我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的,但鹦鹉学舌也学像一点嘛,我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸,很有童真童趣,让人易接受,但小华上课如像他儿子讲的那样。
12、其实快乐很简单,快乐就是要有有;保持童心童趣;发自内心的微笑;学会善待自己;懂得他人;看淡物质诱惑;乐于帮助他人。 无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折,你都要保持淡然的心态,去看去想象生活中积极美好的一面,让烦恼随风而去。出处:2016年06月12日佛教文化杂志
13、待到你我花甲, 相拥树下拉瓜。 笑忆童趣发小, 难忘水沟捉蛙。 回味年少, 游走天涯。 最爱乡间晚情, 相伴老死田下。
14、时而疯狂,时而童趣,时而失忆,如此、挺好。
15、童年是做梦的美丽城堡,童心是开心快乐的致胜法宝,童趣是欢心喜悦的依靠,童真是打败烦恼的钢枪大炮。六一儿童节,祝你开心没烦恼,快乐来报到。
16、我有一个童真未泯的心,我喜欢一切可爱的,梦幻的,充满童趣的东西,同样,我也喜欢儿童节。儿童节那天,我的心里有一个大大的游乐园,而小小的我会在那里度过快乐的一天。
17、也许真爱需要几分童趣, 但我,竟已完全的老了。
18、怀念数年前的六一,祝福现在的六一,六一充满着我的童趣,六一儿童节,我祝福你越活越年轻,返老还童;永远8岁,天天过六一儿童节。
19、拥有一颗童趣,无忧无虑,艰难困苦都不惧;拥有一份童真,天真无邪,悲伤烦恼都不屑;拥有一种童心,嘻嘻哈哈,儿童节的短信准时送到了,有事没事都记得傻笑一下哈!儿童节,祝你笑哈哈!
20、我喜欢我的学生,尽管他们淘气的无拘无束。但那是他们率真自然的天性,我也曾经:在往昔潇洒的邂逅过这种童趣。
21、如梦令 · 七夕 追忆童趣无数 奈何今生情愫 佳人可知否 我终念君朝暮 无助无助 七夕相思难诉
22、放下世故的圆滑,让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重,让童趣为我们释放压力;六一儿童节到,愿你保持一颗童心,祝你快乐无边!
23、秋天的雨,它是彩色的,你看,它滴到枫叶上,枫叶立刻变红了;它滴到田野上,田野立刻变成金黄的了翻开儿时的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,原本充满童趣的,在此时却让我心酸,那些流失的,如雨如水,似烟似梦,一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中,经过那雨水的浇灌,惆怅拔了节,迷茫更是疯狂滋长。
24、生命如花,蓬勃似树,四季更替,摇曳生姿,风景无限。透过那或浓或淡,或深或浅,或明或暗,或疏或密的景致,我们从中领悟到人生的千姿百态,体验出生活的酸甜苦辣,从而顿悟人生的意义,生命的真谛...... 生命起步虽久,前路却还遥远。 生命犹如一趟美好的旅行,只有打开心灵的窗户,保持一份童趣和闲心,才能欣赏到最美的景致。
25、于努力记得和宁可间反思自己。欲在抽象又具体的感觉中回归童趣。
26、曾经稚嫩的心灵已变得成熟,曾经娇小的幼苗已长成小树。的过程中,变了许多,也忘了许多,但那些充满童趣的话语和事情,依然铭记在心。
27、请留住一份童趣,让生活更有滋味;请留住几个童年的幻想,让生活更有希望;童年短暂,童心无限。六一儿童节到了,愿你重拾童年的纯真,拥有孩子般灿烂的笑容!
28、善良,贤惠,知书达礼,有思想、有品位,懂事,充分,相对自由,有一份稳定的收入,没有过多的物质欲望,拒绝灯红酒绿,不对异性过分热情,天真有一点童趣,喜欢和音乐,工作能力强,有一技之长,长得不能丑,也别太靓;身体健康,并懂得养生之道和基本医学常识;浪漫、有情趣。出处:当代人娶老婆的所谓“15条金科玉律”
29、再玩玩泥巴,粘住开心的童趣;再吹吹泡泡,灿烂纯真的欢笑;再唱唱童谣,重温年少的美好;再撅撅嘴巴,作个受欢迎的活宝;再破涕为笑,心情小溪一样,时时泛着快乐,瞬间冲走烦恼。我的啊,愿你六一作个快乐的孩子,暂时把大人的行头卸掉,轻松美好走一遭。
30、六一到了,花儿笑了;童心醒了,忧烦没了;童真回了,惆怅消了;童趣有了,欢乐来了;童颜笑了,生活美了。
31、写给自己的话:不吃闲饭,不看冷脸;不掩己拙,不揭人短;不失童趣,不露媚颜;不笑人穷,不欠人钱;不求人喜,不招人烦 。
32、童年,童心,童真。童趣。真好_回首眷慕、慰我逝去的生
33、那些年 沈佳宜错过了柯景腾, 致青春里 郑薇错过了陈孝正, 前任攻略里 罗茜错过了孟云, 同桌的你里 周小栀错过了林一, 匆匆那年里 方茴错过了陈寻. 当回到实数 物理回到速度 化学回到蒸发提纯过滤 英语回到ABCD 语文回到童趣 历史回到夏商周 地理回到地球的运动 政治回到宽容 生物回到细胞 一切的一切回到最初的起点, 初一那年 记忆中你还很青涩的脸. 无论是年少朦胧的喜欢 轻狂地追逐, 还是十年十四年的等待与追随 都一样是人生的一部分. 我们的最后远远不同于最初的设想
34、的流逝,经历沧桑,希望你能保持童真;四季轮回,人世变幻,希望你的童趣永不变;日月更替,大浪淘沙,希望你能把,尿床习惯戒除!哈哈,祝六一儿童节快乐!
35、六一到,六一份微笑给生活,六一份努力给拼搏。六一份童真看世界,六一份童趣快乐携。六一儿童节,留一句真心的话语送给你:愿你开心快乐!
36、爱,究竟是什么? 十几几年前遇见一个女生, 我把那定义为童趣, 后来又遇见一个, 我把那定义为感激。 好像许多的小说里,感激就是爱, 但是我认为不是。作者:罗景晗
37、哼一段童谣,把童年叫醒;看一个童话,把童趣叫醒;发条儿童节短信,把童心叫醒。愿你开开童心,享享童趣,超龄不是问题,只要快乐就美丽,六一快乐!
38、六一至,世界超龄儿童协会发来贺电,祝你:天真烂漫、童心不改,红光满面、童颜大悦,活蹦乱跳、返老还童,童心荡漾、童趣无限!
39、一次的不堪,再次回首的、揪心,换来后续一段的谨慎、害怕......不吃闲饭,不看冷脸;不掩己拙,不揭人短;不失童趣,不露媚颜;不笑人穷,不欠人钱;不求人喜,不招人厌--致自己。
40、童年是一串珍珠,里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹,编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌,跳动着一个个安然好笑的音符。
41、倘若有一件难过的事情发生,你需要完成使自己:有趣的一件、难忘的一件、开心的一件、感动的一件、愉快的一件、好笑的一件、童趣的一件、有意义的一件、深远的一件事来弥补。致十全九美的人生!
42、总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是:现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆总之,拥有快乐的一生。作者:露西莫德蒙哥马利
43、童年,宛若星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光。
44、保持童心,携来好运;保持童真,快乐亲吻;保持童趣,幸福常居;保持童稚,平安降至;保持童颜,健康永现;祝曾经的儿童,六一儿童节快乐。
45、坐在椅子上可以把腿荡来荡去,真是充满了童趣。
46、今天是六一儿童节,我们这些超龄儿童也来掺和吧,快让童年再现,让童心出生,让童趣降临,让童真出征,找回童年的乐趣,过一个快乐难忘的六一儿童节。
47、捧在手心的沙,滑落于指隙,培育了希望的冀,绿色的角芽撑开两瓣心花,靠在一起。凝固的记忆,诉说着不堪回首的童趣,散漫的男人没有种子的欲望,是因为缺乏女人水的浇筑,塑造一尊圣女高矗。
48、童年是五彩缤纷的,童真是水晶透明的,童趣是神话传奇的,童心是弥足珍贵的,6.1儿童节,愿你童心永葆,永远开心快乐!
49、人生就是一场戏,全民动员迎六一:儿童过节有童趣,少年过节也欢喜,青年过节添回忆,中年过节忘压力,老年过节笑眯眯,大人小孩齐团聚,开开心心过六一。愿你儿童节快乐无比,幸福如意!
50、喜欢伫立雪地欣赏雪在空中飞舞的妙曼身姿,喜欢漫步雪地任由雪花飘落发间眉梢的亲昵,喜欢雪花轻轻柔柔亲吻脸颊的温情,喜欢独自移步清雪漫舞中沉静的,喜欢陶醉在雪后的银装素裹分外妖娆里,喜欢偶尔放纵自己的热情拥有一次童心童趣童真的嬉闹于雪地,喜欢听脚下雪声咔嚓咔嚓咯吱咯吱的轻吟,那低吟宛似一场来自遥遥天宇间冗长温情的倾诉。
51、不忘初心,便是不忘最初的本真,不忘内心深处那双纤尘不染的童眸,不忘流淌在血脉里灵动的童趣,不忘跳动在心房那一颗跳动不息的童心。在第一场雪还没有来临之前,让我先与泛着童年气息的雪景,做一次久别重逢吧!
52、人生的真谛在于不懈追求,生命的价值在于不断追求的过程中实现自我。 其实快乐很简单,快乐就是要有目标有追求;保持童心童趣;发自内心的微笑;学会善待自己;懂得宽容他人;看淡物质诱惑;乐于帮助他人。 无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折,你都要保持淡然的心态,去看去想象生活中积极美好的一面,让烦恼随风而去。出处:佛教文化杂志
53、妻子12特质影响丈夫发展:1、善良,百善孝为先;2、贤惠;3、知书达理;4、有思想、有品位;5、懂事;6、充分信任,相对自由;7、有一份稳定的收入;8、没有过多的物质欲望;9、天真有一点童趣;10、喜欢读书和音乐;11、工作能力强,有一技之长;12、有一点浪漫。做这样的妻子吧。
54、童趣 喜爱 幸福 乐趣 念头 想像 回味 留恋 失望 后悔 憨笑 内疚 吹牛 惊讶 瞎编 纠缠 疑问 反常。
55、秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节;秋天是个充满童趣的季节;孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子,还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶;当把收集的落叶拼成一幅幅图案时,就会是世上最漂亮的图画。
56、六一来了,回味童趣,找找欢笑,寻寻童真,聊聊故里,觅觅童心,笑声依旧,祝福依然,问候来到:祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥、幸福甜蜜无限延。
57、我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感,用技法取代了童言童趣和童味,代之以成人话的语言。这样写出来的文章反而落了下层。
58、那些年里沈佳宜错过了柯景腾 致青春里郑薇错过了陈孝正 同桌的你里周小栀错过了林一 匆匆那年里方茴错过了陈寻 而这里她错过了他 当 数 学回到实数 物 理回到速度 化 学回到蒸发提纯过滤 英 语回到ABCD 语 文回到童趣 历 史回到夏商周 地 理回到地球的运动 政 治回到宽容 生 物回到细胞 一切的一切回到最初的起点 初一那年 记忆中你还很青涩的脸 无论是年少朦胧的喜欢 轻狂地追逐 还是十年十四年的等待与追随 都一样是人生的一部分 我们的最后远远不同于最初的设想 而我们能够做的仅仅只是抓紧时间珍惜每一个还在身边的人 那些年里沈佳宜嫁的人不是他最爱的柯景腾 致青春里郑薇最终也没有和陈孝正在一起
59、春天是个朝气蓬勃的季节。一年之计在于春。春天是一年的开始。看,大街小巷都布满了孩子的脚印。的确,春天适合做很多事,比如:放风筝、远足、野炊等,都可以显示出孩子们的活力、生机和童趣。
60、村庄的一切,仿佛笼罩在一片圣洁的霞光里,宁静祥和,却又充满希望和温暖。那些童趣盎然的美好,我都记得。那些儿时唱过的山歌,抓过的泥鳅,放飞的纸飞机、夕阳下恩爱的老夫妻,站在黄昏下的,仲夏夜里奶奶轻摇的蒲扇,一幕幕在我脑海重复播映着,深刻着。有关童年的点滴,一直在我记忆的谷仓里储存着。作者:船长
61、那双曾经被的沧桑深深埋藏了的眼睛里,似乎有一丝光彩闪过,那光彩流转着,似乎回到了一个纯真无邪的童年。他所讲述的那一切,似乎就发生在昨天。他像个孩子一般的向我讲述着那一群群身披落日余晖的小精灵,苍老的声音几乎有了一丝无邪的童趣。我扶着老人,思想也随着脚步,缓缓的走进了那个似乎从未逝去的童年中。
62、你是知道的,我喜欢你,很喜欢很喜欢。 谁会在我满口不在意之时,想到我心里的满目疮痍? 数学回到实数 物理回到速度 化学回到蒸发提纯过滤 英语回到The first day at school 语文回到童趣 历史回到夏商周 地理回到地球的运动 政治回到宽容 生物回到细胞 一切的一切回到最初的起点 初一那年 记忆中你还很青涩的脸. 生活没有欺骗你,只是你自己活在想象里。 为王者不安宁。 自己才是最可怕最强大的敌人。 生活不是比赛,所以请一步一步慢慢走,别忘了欣赏沿途的美景。
63、小时候我常发呆,很安静的发呆, 可能想的是某些动画片的剧情,可能想的是仙侠里的盖世神功。 现在都记不清儿时那些发呆的记忆, 现在什么也不会想,我连童趣都遗失了。
64、只有在乡村的土地上方能看出秋雨的神韵,漫步田埂,手举雨伞,听雨声淅沥在伞面上跳跃,心就会不由地想跟其舞动。斜伞仰望,那颗颗雨滴如粒粒圆滑的晶莹,饱满地从天际飘落。如果再丢掉雨伞,闭上双眼,任雨丝滑过面庞,淋漓的清凉会让每一根心弦随之颤动,迅速产生一种既熟悉而又陌生的感觉。此时若再情不自禁的将雨伞转上一圈,雨滴会向四周飞溅,仿佛是一个巨大的涡轮,秋雨里便多了一些童趣和欢乐。
65、在这一阶段,他们常常会在笔下表现出某些不合规范的童趣盎然,甚至是令成人欣羡不已的奇思妙想。
66、不过从入狱到现在,欢欢的黄萍还是会一直写信回家,那些充满童趣而神采飞扬的信无不透露一个母亲对女儿的思念和歉疚,因为那么多年不能陪在女儿身边买一件衣服,不能去开她的家长会,多年来她欠欢欢的太多了,也欠自己的母亲太多了 外婆说:“其实黄萍的入狱和欢欢父亲的去世有着直接关系,”10年前,正是在这座民房前,黄萍亲手杀死了欢欢的父亲叶建国 外婆说:“如果我夸女儿人家都会说娘夸女,确实这个女儿是听话,读书啊,跟欢欢一样的优秀。,“就是为了这婚姻的问题,她很不幸 秋深:“外婆说以前的黄萍一直很乖巧懂事,人也长得很漂亮,上世纪80年代黄萍就已经有了一家规模不小的美容美发店,那家店改变了黄萍的经济条件,同时也改变了这个女人的作者:秋深(赵秋申) 出处:与道德
67、快乐的童年是你幸福的城堡,不变的童心是你开心的主要,无限的童趣是你快乐的必要,永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐!
68、一夜乍醒雨露均沾, 童趣嘻嘻我心悠然。 未了情缘叨唠首甲, 绿珠缀缀磬音隔墙。 一一嘉彝
69、我现在仅有的憧憬,便是孩时的童趣。
70、总的来说,这是一篇童趣盎然、活泼直率又富有真情实感的好文章,要不写了几句对老师同学和制度的抱怨,有反动嫌疑的话,甚至可以入选小学生优秀作文选。作者:打酱油而已 出处:hp和玛丽苏开玩笑
71、15岁以前,我一直是我,我将跟着自己的心走。15岁以后,我还是我,只是不再属于自己,而被变卖给生活。15岁的结界处,是一片灰蒙蒙的空白。抬头看,是阴晦萧索的雨季,泛滥着勾心斗角的气息。转过头,是弥散着童真童趣的五彩斑斓的晴空。踮起脚尖,却无法行走,时间的枷锁早已囚禁了我们的双脚,我们回不去了。只能伫立原地,如同陌路人般欣赏着过去的风景,哭着笑着,麻木的挥动着手臂与自己告别。再见了,15岁的童年。我们不得不再次转头,紧紧闭上那无尽痴迷的望眼,屏气凝神。以至于我们有足够的勇气忘记过去,埋下头,在余下的陌路中加快脚步。不是疲倦而低头,实在是害怕抬头后,一眼望不尽那冗长而崎岖的道路是否还能延伸,是否还有终点。但愿它不是一条不归路。15岁的天空,是汹涌
72、童年远去,童趣延续;烦恼抛弃,童真拾起;童心找回,蓬勃朝气;童颜大悦,给足勇气。愿六一的快乐永永远远陪伴你!
73、六一到了,你要保留一份童真,手指放嘴里,保留一份童趣,满地打滚,保留一颗童心,穿起开档裤,保留一张童颜,扮萌装可爱,都保留好了吧,精神病院大夫马上到,呵呵,愿你儿童节快乐。
74、童颜、童声、童真、童趣、童年每一个都已远去,每一个又有新生,在我们的孩子身上,我们仿佛见到老朋友一样,又与他们相遇,那是一个轮回,也是一个传递,同样暗示着我们的老去,但我们无怨无悔。
75、时至今日,方才发觉有两件事,是此生再难遇。 做一个充满童趣的梦,谈一场不管结局的情。 还有两件事难再做,叫一声亲切自然的爸,画一幅爸妈和我的画。
76、我想我的童年早已流逝,再也不可能去体会那种童趣。唯有看着曾经的我们去体会,看着他们我想我是真的很欣慰很开心。
77、好象动漫和动画片才充满了童趣和正能量。成人的电影看到的更多的是和人性和丑陋和利益。二者都爱看。
78、生活真是一地鸡毛! 诸航在跨进启程幼儿园大门时,脑子里突然冒出这么一句话,然后,起了一 身的鸡皮疙瘩。 启程幼儿园占地一万平方米,位于风景如画的临江湖畔,充满童趣的设计和 过硬的师资力量,以及齐全的现代化设施,不说在宁城,就是在全国也是数一数 二。难得还是双语教学,难得还有俊朗阳光的男老师。作者:林笛儿 出处:摘星3
79、真正的美丽,不是青春的容颜,是绽放的心灵。在人生旅途上保持一份童趣和闲心,珍惜当下,把美好轻轻呈现。心快乐了人生就幸福了,心宽了烦恼自然就少了,日子自然就顺了,人生也就圆融自在了。在来得及的时候去努力,去付出去在乎,既要谋结果又要重过程,珍惜机会去做那些曾在你心里呐喊过的事情。
80、用童音唱歌,甜蜜快乐;带童趣生活,温馨和谐;用童心待人,纯真;用童真处事,事事顺利。六一儿童节,愿你童心不泯,童真长存!
81、最烂漫的是童年,最稚嫩的是童音,最动听的是童谣,最快乐的是童趣,最难忘的是童伴,最难得的是童心,六一儿童节到了,愿你童心回放,祝活泼开朗,积极向上!
82、六一点童心,快乐无穷无尽;六一点童真,待人无比热忱;六一点童趣,开心时时欢聚;六一点童年,美好永驻心间!六一儿童节,祝你快乐无边,幸福永远!
83、童趣 脸红心跳回忆妙, 稚童时期爱胡闹。 偷摘桃子河摸鱼, 一路遛狗一路笑。
84、儿童节愿你找回童真,抛开忧愁;儿童节愿你绽出微笑,驱除烦恼;像孩子一样放肆玩闹,像孩子一样快乐无忧。找回那逝去已久的童趣,充实你现实的生活。六一儿童节,愿你多一点童真,多一点快乐;多一点童趣,多一点乐趣!
85、恋恋童趣,纯纯童真,美美童话,皎皎童心。六一儿童节就要到了,提前祝你这个戴过小红花、玩过黄泥巴、追着要人夸、成天笑哈哈的超龄儿童节日快乐。
86、童年已经过去,童趣仍要延续。给烦恼留留级,鼓起穿开裆裤的勇气,露出抢零食的厚脸皮,使出浑身吃奶的力气,愿六一的快乐属于你。
87、一个男人若是真的喜欢一个女人,就应该最大程度地呵护她的纯真。未失童趣的女子,能让漫长枯燥的四目相对,变得其乐无穷。
88、不愿意后 不高兴也要笑 伤心也不说 喜欢也不说喜欢 不愿意长大后 笑就是眉目传情 嗔就是给情人的 喜欢就是爱 不愿意长大后 明知道喜欢也要装糊涂 明知道爱也要压在心底 爱恋不成 喜欢也成灰 不愿意长大后 少了纯真和赤诚 简单的话被揣摩不已 自然的行止被试探不休 不愿意长大后 压抑自己的个性 笑在脸上 泪在心里流 想回到孩童时候 充满天真和童趣 说话不必斟酌考虑 做事不用瞻前顾后 想回到孩童时候 拥有一颗赤子之心 言之心所想 行之心所愿作者:烂土豆
89、关爱童心、欣赏童趣。
90、门前嬉戏的孩子,笑声回荡在天空中,脑门上沁出的颗颗汗珠,让人想起儿时的美好,孩子们乌黑的瞳仁闪着耀眼的绚丽的色彩,纯洁而晶莹,似乎让人看到了他们稚嫩的心灵,看到了童年的无忧无虑。孩子需要我们的关爱与保护,看着孩子们水灵的眼睛,笑着对自己说:让他们保持这份童趣!
91、在15岁的朝气蓬勃的季节里,我努力为自己的前程打拼着,蓦然发现,原来充满童趣的童年已随风而去,其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以,不自觉挥挥手,告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾,继续一个人游荡在无穷的知识海洋。
92、童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣,也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
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