陶行知名言(关于问题的名言)
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2024-04-26
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1. 陶行知名言,关于问题的名言?
好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
2.敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
3.读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮
4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
5.不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
6.善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》
7.“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。” ——苏格拉底
8.“提出问题比解决问题更重要。”——爱因斯坦
9.发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
2. 有哪些像同志仍需努力具有奋斗精神的句子名言?
1) 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
--孙中山 2) 人类要在竞争中求生存,更要奋斗。--孙中山 3) 革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。--孙中山 4) 必须在奋斗中求生存,求发展。-- 茅盾 5) 奋斗以求改善生活,是可敬的行为。-- 茅盾 6) 奋斗之心人皆有之。-- 李叔同 7) 奋斗是万物之父。-- 陶行知 8) 幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。作者: 陶行知 9) 幼儿教育实为人生之基础。作者: 陶行知 10) 贤者有言,一个人到处分心,就一处也得不到美满的结果;这样的人若遇事不顺意,岂足为怪? -- 佚名 11) 航海远行的人,比先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,恐怕永无达到的日子。-- 李大钊 12) 为世界进文明,为人类造幸福,以青年之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。作者: 李大钊 13) 青年之文明,奋斗之文明,也与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之华也。作者: 李大钊 14) “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。作者: 鲁迅 15) 希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。作者: 鲁迅 16) 青年应当有朝气,敢作为。--鲁迅 17) 幼稚是会成长,会成熟的。只要不衰老,腐败,就好。--鲁迅3. 陶行知思想及行知精神?
陶行知主张的是平民教育思想。其教育思想对近代中国教育发展影响深远,对提高国民素质产生了难以磨灭的影响,即使对当代中国的教育发展也具有指导意义。
我们需要学习的行知精神:一是无私奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去”,是陶先生的名言,他的一生忠实地履行了这一名言。二是艰韧不拔的奋斗精神。三是一切从实际出发的求真务实精神。陶先生的“生活教育理论”,是从实践中来,又到实践中去的十分重视社会实践的理论。四是勇于开拓进取的创造精神。
4. 陶行知先生有关师德师魂的名言警句?
广为传诵的是"学高为师,身正为范”。
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1. 陶行知名言,关于问题的名言?
好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
2.敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
3.读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮
4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
5.不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
6.善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》
7.“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。” ——苏格拉底
8.“提出问题比解决问题更重要。”——爱因斯坦
9.发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
2. 有哪些像同志仍需努力具有奋斗精神的句子名言?
1) 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
--孙中山 2) 人类要在竞争中求生存,更要奋斗。--孙中山 3) 革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。--孙中山 4) 必须在奋斗中求生存,求发展。-- 茅盾 5) 奋斗以求改善生活,是可敬的行为。-- 茅盾 6) 奋斗之心人皆有之。-- 李叔同 7) 奋斗是万物之父。-- 陶行知 8) 幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。作者: 陶行知 9) 幼儿教育实为人生之基础。作者: 陶行知 10) 贤者有言,一个人到处分心,就一处也得不到美满的结果;这样的人若遇事不顺意,岂足为怪? -- 佚名 11) 航海远行的人,比先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,恐怕永无达到的日子。-- 李大钊 12) 为世界进文明,为人类造幸福,以青年之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。作者: 李大钊 13) 青年之文明,奋斗之文明,也与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之华也。作者: 李大钊 14) “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。作者: 鲁迅 15) 希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。作者: 鲁迅 16) 青年应当有朝气,敢作为。--鲁迅 17) 幼稚是会成长,会成熟的。只要不衰老,腐败,就好。--鲁迅3. 陶行知思想及行知精神?
陶行知主张的是平民教育思想。其教育思想对近代中国教育发展影响深远,对提高国民素质产生了难以磨灭的影响,即使对当代中国的教育发展也具有指导意义。
我们需要学习的行知精神:一是无私奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去”,是陶先生的名言,他的一生忠实地履行了这一名言。二是艰韧不拔的奋斗精神。三是一切从实际出发的求真务实精神。陶先生的“生活教育理论”,是从实践中来,又到实践中去的十分重视社会实践的理论。四是勇于开拓进取的创造精神。
4. 陶行知先生有关师德师魂的名言警句?
广为传诵的是"学高为师,身正为范”。
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